加载中…潜心教研结硕果——记广东省“南粤优秀教师”郑旺吉
(2014-06-09 15:54:12)
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教育教研成果媒体报道 |
分类： 教学成果 |
——记广东省“南粤优秀教师”郑旺吉
汕尾党政信息网（http://www.shanwei.gov.cn/185996.html）
时间： 2014-06-08 录入员：莫笔弘 文章来源：汕尾日报
“要成为优秀的人民教师，必须自觉加强教育科学研究，做一名研究型、学者型、智慧型的教师”,任教于陆丰市林启恩纪念中学的郑旺吉如是说。
自1992年9月从事中学语文教学工作20多年来，郑旺吉正是朝着“做一名研究型、学者型、智慧型的教师”的奋斗目标而甘于寂寞，不懈努力,取得累累硕果。
潜心研究
1992年9月至2002年7月，郑旺吉连续10年任教初中语文，凭借其坚持不懈的潜心研究，在汕尾市初中语文教学方面开始崭露头角——从一名普通教师逐步成长为汕尾市语文教学研究会理事。2004年7月，作为学校高中语文学科教学骨干，被选派到广州参加了普通高中新课程语文科省级培训班的学习。从此一发而不可收，他如饥似渴地认真研读新课标理念，自觉将其运用于日常教学实践中；同时不断反思、总结，提升专业理论水平，从校级语文科教学骨干逐步成长为县级、市级学科带头人，再到2009年被评为“南粤优秀教师”。2009年开始，他先后参加了第一届和第二届大陆、香港、台湾三地散文教学研讨会和全国中语会中南研究中心主办的“中学语文教师专业发展暨阅读教学观摩研讨会”，聆听了全国各地语文大师的讲座，进一步丰富了知识结构，夯实了理论底蕴。
2012年9月，经过陆丰市教育局、汕尾市教育局和广东省教育厅逐级推荐、遴选，郑旺吉凭借其扎实的语文教学功底和丰厚的教研成果，在汕尾市众多推荐对象中脱颖而出，最终被确定为广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”高中文科类名教师培养对象。在全省50名学员中，郑旺吉是汕尾市唯一入选的培养对象。从2012年9月至今，郑旺吉已先后赴华南师范大学、杭州市第二中学和扬州中学等地参加了名教师培养对象的四轮集中培训研修。2013年10月22日——11月1日，郑旺吉被推举、派往华东师范大学接受了为期10天的“国培计划（2013）”——一线优秀教师培训技能提升研修项目高中语文班研修培训。
通过省级、国家级高端研修培训，郑旺吉接触了新的理念，学到了新的知识；拓宽了教育视野，丰富了学科内涵；增强了科研意识，提高了专业技能。所有这些都促进他在教师专业发展的大道上不断探索，不懈前行！
示范带学
作为汕尾市高中语文学科带头人、广东省“南粤优秀教师”、广东省名教师培养对象和教育部“国培计划”学员，郑旺吉深深地感受到诸多“光环”背后蕴含的责任与义务——必须在本市乃至本省高中语文教学研究方面主动示范带学，发挥引领辐射作用。
郑旺吉常年致力于高中语文教学研究，及时总结经验，积极撰写教学论文，开展课题研究。近年来，撰写教学论文10多篇，在市级语文教研会上宣读，并在各级、各类报刊发表，被诸多语文教学网站转载。主动、积极开设市级以上教学展示课，获一致好评。其中2010年4月执教《花非花》荣获广东省普通高中新课程语文选修课观摩课二等奖；2013年10月代表“国培”班应邀往上海市市北中学开设《陈情表》展示课，影响广泛，《汕尾日报》 、“汕尾党政信息网”“ 陆丰宣传文化网”等媒体作了专题报道。2013年11月，作为广东省“名师”培训“示范带学”重要任务之一，郑旺吉被派往梅州市丰顺中学支教，为丰顺中学开设《定风波》示范课，受到听课专家、教师高度好评。
2007年12月，郑旺吉开始主持汕尾市教育科学“十一五”规划课题“运用控制论对高中课外文学作品阅读鉴赏指导与调控的研究”，于2010年11月结题。2010年11月开始，又主持广东省中小学教学研究“十二五”课题“普通高中文学作品鉴赏评价自主、探究学习方法指导研究”， 2014年5月通过结题验收。课题成果均被“中国核心期刊（遴选）数据库”“ 中国期刊网”“ 中国龙源国际期刊网”“中国期刊全文数据库”“ 中文科技期刊数据库”等收录，被多家网站、语文教育专家、语文教师转载，引用，采纳。
“人生需要一种精神，人生需要一种信仰。让我们一起点亮心中明灯，挥洒无悔激情，共筑教育美梦，抒写教育情怀！
”这是郑旺吉在其教育随笔《用心中明灯点亮教育梦》一文中所抒发的教育激情。
正是对教育事业的那种无限投入的“精神”和那种无比尊崇的“信仰”，引领着郑旺吉在教师专业成长的道路上奋步疾行！(记者 黄俊杰 通讯员 蔡赞生)
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