多年的教学经验使我深深的体会到小班幼儿的学习特点有以下几点：

1、行为明显受情绪支配：
小班幼儿的行为受情绪支配作用大，他们学习的投入性和主动性受到情绪和兴趣的支配。

2、具有强烈的好奇心，认识很大程度依赖于行动：

小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴腰，对新鲜事物具有强烈的好奇心，会主动接近喜欢操作摆弄，探索其中的奥秘。思维大多由行动引起，一般先做后想，或者边做边想，不会思考好以后再做。他们的认识具体，只能根据外部特征来认识与区别事物。因此在活动中，我们充分调动幼儿的各种感官进行学习。

3、模仿性强，能用简单语言表达自己的感觉与需要：

小班幼儿爱模仿的特点非常突出，模仿是这一时期儿童的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的行为习惯。同时也是孩语言发展的飞跃期，已能用简单的言语与成人、同伴交往，向别人表达自己的感受和需要。因此在活动中，我们通过创设情境让孩子一边听，—边学习完整表达。