Wonders按照美国联邦教育部共同核心标准CCSS (Common Core State Standards)编写的教材，按照美国大学招生要求制定的教学大纲，是一套集阅读、写作和文学的课堂教材，美国教育部门用于正式教学的语文教材，每个年级的教学资源都是根据这个年龄段学生的心智和能力编排的。目前美国本土绝大多数的州都已经采用美国共同核心CCSS教育标准。
    Wonders教材分6个Grade（可对应我们国内1-11年级学生的非英语母语学习），每一个Grade教材中听、说、读、写系统完备，教材收录了许多获得著名大奖的英美文学作品，博大精练。教材课文中以地道的英语表达，搭配精美丰富的插图，让学生多方面学习文化和各类学科知识，并同时培养良好的英美文学基础，使学习成为一种乐趣与兴趣。

Wonders 系列教材的构成：

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适合对象
   Wonders原版教材与国内的年级不完全匹配。根据现时我国中小学的英语能力进行以下分配以作参考：
G1：适合一~二年级的孩子
       Unit1－Unit3，适合会基本的对话，能写简单的单词的孩子
       Unit4－Unit6，适合围绕一个主题，能说、能写6句以上的孩子
G2：适合三~五年级的孩子
G3：适合六~七年级的孩子
G4：适合八~九年级的孩子
G5~6: 适合国内高中学生

精美的Wonders （语文+文学）
    Wonders分为“主题阅读” 以及 “拓展阅读” 形式。权威的编写团队、丰富的阅读选材、饶有兴趣的获奖文学作品、精美的美工设计。
     Wonders分为两大核心部分：语文精读(Reading/Writing Workshop) 以及文学精萃(Literature Anthology)。每个WEEK的课文可分为词汇练习、语法、主题写作以及阅读理解与技巧分析等基部分；文学精萃课本则为原汁原味美国文学作品的合集，包括了诗歌、短篇小说、说明文等众多获奖题材。 而且每个WEEK的故事主题和文体与Reading/Writing Workshop都是一致的，是对Reading/writing Workshop 词汇、文体结构分析的又一次重复和使用巩固。而最终的目的是进行比较阅读的教授及训练，培养孩子的批判性思维和创新能力。

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阅读第一，为学生开启批判性逻辑思维
   Wonders比起Treasures的阅读量多了很多，更说明了美国教育中注重阅读的特性。但它不是单纯的看重阅读的速度和数量，而是重构阅读和思考之间的关系，培养学生的批判性逻辑思维。

   标准化（CCSS）的教学过程

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每个Week的教学过程分六个步骤：引入--->课文教学--->应用--->分级阅读--->写作整合--->阶段性评估：

循序渐进 接轨考试
   Wonders教材的内容由浅入深，循序渐进，从一年级（G1）一直到六年级（G6），学员在学完整套课程之后，能够达到美国教育部要求的美国中学生的阅读水准。从2014年开始，美国的高考SAT以及IBT托福考试的阅读难度将与新大纲要求的阅读水准一致，从这个角度上来说，学好Wonders教材就能为孩子打下坚实的英语基础。

主题统一启发教育
    Wonders的编者严格按照了权威的蓝思分级(Lexile)来测定语文和文学课本里每篇文章的阅读难度，以保证每个年级的课本阅读难度与新的教育大纲所要求的难度一致。同时，教材编者在每一个单元里设置了一个启发式的提问，非常巧妙的把语文精读课本里面每一单元的主题与文学精萃课本里面每一单元的主题统一起来，从而使不同水准的学员都能够通过阅读而领悟到文章所要表达的主题思想，这也是美式教育启发式教学方法的体现。

*关于蓝思分级，可参考其官网www.lexile.com，你可以利用其标准来测定你的蓝思分数，利用你的蓝思分数来找合适你的书籍。科学性的提高你的阅读水平。
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