我利用多媒体课件给学生介绍动物明星的时候，孩子们都被深深的吸引住了，当然不是被我吸引住了，而是被那些奇妙动物所吸引住了，有关动物的故事，孩子们也很感兴趣，有些孩子还积极举手发言，讲出他们所知道的动物趣闻，我才知道，原来三年级的小孩子也能够通过阅读，讲述我们所不知道的信息。

　　课堂应该让孩子们讲述，然而今天这节课上，由于时间的关系，又因为要发言的孩子太多，我不得不阻止他们，提醒他们该进入下一个环节了，因为这样的一些缘故，不能够让学生充分的表达自己的见解，这让我感到很可惜。但如果我们让每一个孩子都充分的表达，又会影响到我们的所谓的教学效果，孩子们的作业练习时间就会得不到保证。这也是我们做老师的困惑之一，我想，如果班级生数更少一些，每个学生发言的机会就会相应更多一些。

    学生作业时播放的动物参考图片很多，但是每张间隔时间比较短，所以学生参照画的时候有点困难，以后设置时间间隔要稍微长一点。