课外古诗词鉴赏

                     扬州市江都国际学校七年级语文备课组  毕老师

一、阅读刘禹锡《望洞庭》（6分）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

【注】庆历四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗。

1.善用比喻是本诗的主要特色，请结合具体诗句加以赏析。（3分）

2.我认为，刘禹锡是一位“不以物喜，不以己悲”的人，请结合全诗说说理由。（3分）

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二、阅读下面诗歌，完成诗后题目。

                          冬夜读书示子聿     （七绝）

•                                  【宋】陆游  
                  古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 
                  纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

1.这首诗的含义是___________

2.诗中赞扬古人刻苦做学问的精神的诗句是“_________”;说明做学问是一件很艰难的事的诗句是“_______”.
3.这首诗后两句的意思与“____________”这句俗语相近。
4.有关读书、做学问的诗句你哪些？试写出一句来___________，_____________。

三．阅读宋朝杨万里《小池》一诗后回答1—5小题：        
                  泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。  
                  小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
 
  1、这首诗写了（  ）树阴（   ）（   ）四种景物，并用（  ）、爱、（   ）、（   ）四个动词，把四种景物刻划得生动形象，充分赞美了　　　　　　　　的美丽景色。  
  2、一二两句运用了什么手法，有什么作用？
     答：　　　  
  3、“尖尖角”三个字用得很新鲜，形象传神地绘出了（     ）的形态，增添了这幅图画的生机。  
  4、“小荷”两句是脍炙人口的名句，现多用来指什么?
  答：

5.这诗紧紧围绕诗题“小池”来描写，取景别致，试作简要赏析。

  答案：

一．1.第二句，将月色下的千里洞庭湖比作一面未加磨拭的巨大铜镜，（1分）写出了月下洞庭湖朦胧，静谧的美（2分）。（或：第四句，将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。）
    2.刘禹锡被贬，（1分）并没有表现出悲观、失落情怀，（1分）而是浓墨重彩地勾勒洞庭湖山水和谐美，表现出诗人的豁达胸怀。（1分））

二．1.读书要与实践结合
2.古人学问无遗力      少壮工夫老始成
3.读万卷书，行万里路
4.问渠那得清如许，为有源头活水来

三． 1.泉眼、小荷、蜻蜓；惜、露、立；初夏时节荷花池塘  
2、运用拟人，使无意化为有情，把读者引入一个精致、温柔的境界，饶有情趣。  
3、含苞待放的小荷蓓蕾  
4、多用说明某人的才华刚刚表露出来，就得到赏识。

 5.答：用“眼”形容泉小，用“无声”说明流细，“尖尖角”说明荷叶初出，也突出了小蜻蜒为小动物。作者所选景物小巧天真，别致有趣，动静结合，令人神怡。

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