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苏教版八年级语文上册期中考试复习系列：文言文

 

《晏子使楚》中考试题集锦之一

江都国际学校初二语文备课组

 

一．2003年浙江省金华市、衢州市
文言文阅读（共22分。第20、21题各3分，其他每题4分）
［甲］ 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”
［乙］ 高缭仕（1）于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子（2）三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋（3）之人也，四维（4）之然后能直。今此子事吾三年，未弼（5）吾过，是以逐之也。”
注释：（1）仕：旧称做官为仕。　（2）事夫子：侍奉晏子。　（3）仄陋：狭窄浅薄。　（4）维：维系。引申为扶助。　（5）弼：纠正。
20.下面句中加点字解释有误的一项是（　　　）
A.为小门于大门之侧而延晏子（引进）　　　　B.其义可乎（义务）
C.故直使楚矣（只得，只好）　　　　　　　　D.晏子逐之（他，指高缭）
21.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中有“使”意思相同的一项是（　　　）
A晏子使楚　　B使狗国者从狗门入　　C使子为使　　D不肖者使使不肖主
22.用现代汉语翻译下面两个文言句子。
（1） 然则何为使子译文：                           

（2） 今此子事吾三年，未弼吾过，是以逐之也。译文：                           

23.［甲］文中楚王为什么说“齐无人耶，使子为使”？
答：                                                                       
［乙］文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？
答：                                                                        
24.［甲］文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”？［乙］文中晏子为什么要说自己是一个“仄陋之人”？
答：                                                                        
25.从［甲］［乙］两中可以看出晏子是一个怎样的人？
答：                                                                       

 

[附：参考答案]

20.B   21.C  

22.（1）既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？

（2） 现在他侍奉我已经三年了，还没有纠正过我的过失，所以要辞退他。

23.[甲]文：楚王意在恶意侮辱齐国和晏子。[乙]文：事夫子三年，曾无以爵位。

24. [甲]文：说楚王德才不好（或批驳、羞辱楚王）。 [乙]文：意在指责高缭未好好扶助自己（或为了说明辞退高缭的原因）。 25. 是一个能言善辩，足智多谋，赏罚分明，任免有方的人。

 

 

二．2003年湖北省荆门市中考语文试题

（二）理解（8分）《晏子使楚》文略

5．选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项是（　　）（2分）

A．停车坐爱枫林晚　　　　B、族诛连坐

C．其一犬坐于前　　　　　D、坐视不理

6．选出对下列加线的词语的理解不正确的一项是（　　）（2分）

A．吾欲辱之，何以也？（疑问语气，相当于“呢”）

B．齐人固善盗乎？（疑问语气，相当于“吗”）

C．圣人非所与熙也。（陈述语气，相当于“吧”）

D．寡人反取病焉。（感叹语气，相当于“啦”）

7．翻译下面的句子。（2分）

得无楚之水土使民善盗耶

译文：                  

8．选出下列各项中表述有误的一项是（　　）。（2分）

A．针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。

B．晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

C．从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D．晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。

 

[附：参考答案]

5．B犯罪（A、因为，CD同现代汉语）　

6、C（“也”表示判断，此外可不翻译）　　

7、莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗、　　

8、D（“环境起决定作用”是错误的）　

 

 

三 ．2005年浙江省台州市（18分）   阅读下面两则短文，完成21－25题。
   【甲】《晏子使楚》略

   【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
   （节选自《晏子春秋》）
   【注】①景公：齐国国君。③霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。
   21．用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分）
   其 实 味 不 同
   22.解释下列加点的字。（6分）
   ①吏二缚一人诣王（      ） ②晏子避席对曰（         ）
   ③齐人固善盗乎（        ） ④叶徒相似（           ）
   ⑤晏子入见，立有间（    ） ⑤逸而知人之劳（        ）
   23．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
   ①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 译文：         
   ③乃令出裘发粟以与饥寒者。     译文：          
   24．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（ 2分）
   答：                                                               
   25．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（4分）
   答：                                   

 

[附：参考答案]

   21．其／实味／不同   

22．①捆绑②座位③偷④白白地（仅仅、徒然、只）⑤一会儿⑥舒服（安逸、安乐、安闲）  

 23．①品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。   ②（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。  

 24.环境影响成长（水土异也）。   

25．略。值得肯定之处提示：

①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。

②楚王具有自知之明。③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。

 

《晏子使楚》中考试题集锦之二

四．文言文阅读(6分，每小题2分) 2005年四川省眉山市（非实验区）
   [甲文] 《晏子使楚》略
   [乙文]秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰；“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
   秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里地存者，徒以有先生也。”
   6．下列各项中，加点词语的意思相同的一项是
   A．齐人也，坐盗      先生坐!       B．楚之水土使民善盗    不辱使命
   C．叶徒相似      徒以有先生        D．寡人反取病焉    人病，立坛场
   7．对下列句子的理解，不恰当的一项是
   A．晏子避席对曰——晏子离开座位说
   B．齐人固善盗乎?——齐国人很顽固，都善于偷东西吗?
   C．所以然者何?水土异也。——为什么会这样呢?水土不一样啊。
   D．怀怒未发，休祲降于天。——心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示征兆。
   8．根据对所选的两个语段的比较阅读分析，下列说法不恰当的一项是
   A．甲文和乙文都是写古代外交的，楚王和秦王都想欺负对方，但方式方法有所不同，楚王借缚者戏弄晏子而侮辱齐国，秦王则想以霸气使对方屈服。
   B．甲文的结果是楚王自讨没趣，以苦笑自嘲而告终。
   C．乙文的结果是唐雎“挺剑而起”后，秦王由衷地赞美安陵是因为有唐雎而存在。
   D．甲文主要表现晏子的智慧，乙文主要表现唐雎的胆识。

 

[参考答案]  6．C     7．B     8．C

 

五．阅读下面两段文言文，完成第8-13题。2005年湖北省武汉市（课改实验区）
   [甲]晏子①使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者②更道，从大门入，见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄③三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
   注释：① [晏子]名婴，春秋时齐国著名的政治家和外交家。② [傧者]接引宾客的人。③ [临淄]齐国国都。④[袂]衣袖。

 [乙]秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
     8．解释下列句子中加点的词。
   （1）晏子使楚（     ）       （2）为小门于大门之侧而延晏子（     ）
   （3）傧者更道（     ）       （4）婴最不肖，故宜使楚矣（         ）
   9．翻译下列句子。
   齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
   译文：                                            ___________________________________
   10．晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？
    答：                                            ____________________________________
   11．甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，那么乙文中唐睢的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢？
      答：                                            ___________________________________

   12．晏子和唐睢同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？
      答：                                            ______________________________________

   13．读了甲、乙文两文中这些“士”的故事以后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？
   答：      

                                           
  [附：参考答案] 

8．（1）出使（2）做，设置（3）改（4）适宜   

9．齐国派遣使臣，根据使臣的不同素质派到不同君主（的国家），贤明的人就派他出使贤明君主（的国家），无能的人就派他出使无能君主（的国家）   

10．机智幽默，善于辞令，勇敢地维护国家权益。  

 11．言行：“秦王怫然怒”；“秦王曰‘天子之怒，伏尸百万，流血千里。’”或秦王发怒（蛮横霸道）并威胁。  

 12．唐睢主要靠勇敢、靠威武不屈的拼命精神；晏子主要靠幽默机智的外交辞令。   

13．热爱国家、勇敢无畏、责任感强。

 

六．2005年湖北省恩施自治州

    晏子使楚。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则子何为使乎？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

   8．楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入的真正原因何在？

   答：______________________________________________________________  9．面对楚王“齐无人耶？”的挑衅，晏子是怎样针锋相对地与楚王进行较量的？

   答：                                                            

   10．楚王听了晏子“齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”一番回答后，心里有何感想？

   答：                                                            

   11你喜欢文中的晏子吗？为什么？

   答：                                                          

 

[参考答案] 

8、是为了维护自己尊严特别是齐国的国家尊严   

9、首先极力夸张，表明齐国的人民之多，然后再说明齐国派遣使者的原则，讥讽、嘲弄楚王的不肖。   

10、略 （言之有理即可）   

11、喜欢 （言之有理即可）

 

《晏子使楚》中考试题集锦之三

七．2007年扬州市

[甲] 《晏子使楚》略

[乙]晏子辞千金

   晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。   (选自《晏子春秋》)

12．解释下列句中加点的字词。(4分)

  (1)坐盗(    )              (2)其实味不同(    )

  (3)生于淮北则为枳(    )    (4)使者反(    )

13．请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。(2分)

答：                                     

14．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  (1)齐人固善盗乎? 译文：                

  (2)景公使使者至。译文：                   

15．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(4分)

答：    

                                                                      

[参考答案]

12．(1)犯罪，(2)它的果实，(3)在，(4)同“反”，返回         13．是寡人之过也

14．(1)齐国的人本来善于偷窃吗?(2)景公派使者到了。   15．机智、善辩、清廉、简朴。(意思对即可)

 

八．（2009年山东聊城市）文言文阅读（共12分）

[甲] 《晏子使楚》略

[乙]甲与乙相善，甲延乙理家政。及官抚军①，并使佐官政，惟其言是从，久而赀财皆为所干没②，始悟其奸，稍稍谯③责之。乙挟甲阴事，遽反噬④。甲不胜愤，乃投牒诉城隍。

夜梦城隍语之曰：“乙险恶如是，公何以信任不疑？”

甲曰：“为其事事如我意也。”

神喟然曰：“人能事事如我意，可畏甚矣！公不畏之，而反喜之，不公之绐⑤而绐谁耶？渠⑥恶贯将盈，终必食报，若公则自贻伊戚⑦，可无庸诉也。”       （选自纪昀《阅微草堂笔记》）

注释：①官抚军：做官至抚军。抚军，官职名。②干没：吞没。③谯：责备。④反噬：反咬一口。⑤绐（dai）：哄骗，欺骗。⑥渠：他。⑦自贻伊戚：自作自受。

5．解释下面加点的词。（2分）

①齐人也，坐盗（　　）②叶徒相似（   ）

6．翻译下面的句子。（2分）

圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

7．各用一个成语或俗语概括楚王和晏子的形象特点。（2分）

答：                               

8．加点词意思不同的一组。（2分）

A．及官抚军    及郡下，诣太守           

B．乙险恶如是     是进亦忧，退亦忧

C．公不畏之     悍吏之来无乡                  

D．渠恶贯将盈     而计其长曾不盈寸        

9．翻译下面的句子。（2分）

人能事事如我意，可畏甚矣！译文：__________________________________

10．从“甲”的经历中，你能得到怎样的做人道理？（2分）

答：

                                                               

[参考答案]（共12分）

5.答案：①犯罪。  ②只。    说明：本题2分。

6.答案：圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。    说明：本题2分。

7.答案示例：自作聪明  自作自受  搬起石头砸自己的脚； 能言善辩 才辩双全  能说会道  不卑不亢说明：本题2分。答出其中一个即可。

8.答案：C    说明：本题2分。

9.答案：一个能事事都顺着我心意的人，可怕得很啊！    说明：本题2分。

10.答案：人们都希望别人顺从自己，喜欢听奉承的话。但遇事不讲原则，遇挫错不及时纠正，必将害人害己。时时事事顺从你、奉承你的人，不一定是真正的朋友。    说明：本题2分。

 

 

九．（2010年云南省昆明市）（共14分）

【甲】[甲] 《晏子使楚》略

【乙】师旷①撞晋平公

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞⑥？”师旷曰：“今者有小人言侧者⑦，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。”（选自《韩非子》）

【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援：执持,拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除——除去。

 8．解释下列加点的词语。（2分）

A．齐之习辞者也    （     ）        B．王曰，何坐？（     ）

C．晋平公与群臣饮，饮酣（     ）    D．是非君人者之言也（     ）

9．选出下列加点词的意思用法相同的一项（    ）

A．齐人固善盗乎          吾尝疑乎是

B．吾欲辱之              辍耕之垄上

C．乃喟然叹曰            乃重修岳阳楼

D．故撞之                而两狼之并驱如故

10．用现代汉语解释【甲】文中划线的句子。（2分）

译文：                              

11．请根据提示，将【甲】文的故事情节依次填写在A、B两处。（2分）

A            ——楚王当堂羞辱——   

B              ——楚王自取其辱

12．请你根据【乙】文内容展开想象，将不理平公躲避师旷“援琴撞之”的场面叙写出来。（要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写）（3分）

晋平公话音刚落，                     

13．【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分）

答： 

                                                                           

[参考答案]

8．（2分）A．习：熟练、熟悉B．坐：犯罪C．酣：喝酒喝得痛快D．是：这9．C

10．圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。11．A．楚王密谋策划    B．晏子巧妙回击

12．（3分）开放性试题。示例：晋平公话音刚落，突然发现一张琴向自己飞来，他急忙站起来，衣襟散乱，惊慌失措地躲到一旁。琴撞到墙上，“当”的一声摔成了几片。他吓出了一身冷静汗，惊疑不定地望着师旷。

13．（3分）示例一：我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧有类比进行扫驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。

示例二：我欣赏师旷的说话的艺术，他先直话曲说，巧妙地将不理平公说成是“小人”，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，达到了劝谏的目的。（能结合文章的内容分析人物的说话艺术，言之有理即可

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