《教学做合一讨论集》有感（一）
(2016-08-24 21:53:47)
陶行知先生是伟大的人民教育家，他穷其一生为中国的教育指明了方向，作出了开创性的贡献。他曾说过，说：“教学做合一这个理论包括三方面：一是事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教；二是对事说是做，对己说是学，对人说是教；三是教育不是教人，不是教人学，乃是叫人学做事。无论哪方面，‘做’成了学的中心，即成了教的中心。要想教得好，学得好，就须做得好。要想做得好，就须‘在劳力上劳心’，以手脑相长之效。”他说“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。”由此可以理解，任何教育活动都是教学做合一的统一过程，其实质是理论联系实际，教育联系生活实践，学以致用。“教学做合一”中的“教”，陶先生注重在做中“因材施教”；“教学做合一”中的“学”，陶先生突出在做中“提倡自学”；“教学做合一”强调以做为中心，所谓“做”，陶先生则强调“注重实践”。小学教育更应当充分体现出“教学做合一”，“在做中教，在做中学”的教育思想。
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