张胜华  湖北省教育学会书法教育专业委员会理事兼学术委员会委员，写字教学专家：
    2013年教育部组织专家研究制定的《中小学书法教育指导纲要》中关于“硬笔学习的目标与内容”对行楷字有所涉及。人们便对“行楷字”展开了热烈的讨论，行楷字如何定位、从何入手等问题成了议论的焦点，笔者就此问题谈谈个人的一些看法，与同道商榷。
    一、什么是行楷
    行楷书是介于楷书和行书之间的一种字体。它是笔画和结构近似于楷书，但又参以行书笔意的一种书体。它写起来比楷书方便快捷、灵活多变，轻松实用，因而受到人们的广泛欢迎。可以说，行楷书是当前手写汉字时应用最多的字体之一，倍受推崇。之所以这样解释行楷书，源于古人对行书的论述。唐张怀瓘在他的《书议》一书中写道：“夫行书，非草非真，离方遁圆，在乎季孟之间。兼真者谓之真行，带草者谓之行草。”可见行书是以楷书为基础，糅入一些草书的写法，化繁为简，加快书写速度，点画萦带、字势连绵、笔意活泼的一种字体。其中“兼真者谓之真行，带草者谓之行草”，这就是张怀瓘对行书定义的划分。“真行”即现在通常所说的“行楷”。从这段文字中我们基本可以看出古人对“行楷”的理解。
　  行楷既保留了楷书结构规范的优点，又适当采用了草书的某些简便笔法，方便书写又易于辨识，是最理想的手写字体。而行草接近草书，含有大量的草书符号，笔画省减过多，不容易识读，所以不适于实用。有些人弄不清行楷与行草的区别，习惯于在实用书写中夹杂行草甚至草书，虽然速度快了一些，但是要区分对待。这样是不符合规范书写要求的，也就不是“行楷”书了，应注意避免。
    二、行楷入手问题
    学习硬笔行楷书从什么方面入手？不外乎两种选择：从今人入手，从古人入手。我认为这两种都可以，如果只是为了满足日常实用书写的需要，完全可以从今人的行楷字帖入手。现在的行楷字帖归纳得很具体，练起来容易上手，规律性也很强。由于书写速度加快，行楷在笔画连接方式上与楷书明显不同，应掌握行楷“笔势连贯”的运笔方法，把握行楷的结构特点。如：钩挑呼应、牵丝连笔、减省笔画、改变笔顺、以圆代方等，尽快形成行楷的书写动作自动化。入门初期多体会楷行的不同点，改变楷书的书写习惯，多结合行楷的结构特点进行大量的针对性训练。避免初学者一味地提高书写速度，便只好“潦草楷书”、自创行书、生拼硬造、胡写乱凑。
    如果想自己的硬笔书法达到更高的水准，当然要“取法乎上”，还须临写古代碑帖。然而古帖那么多临谁的最合适呢？我认为从王羲之和赵孟頫的入手比较合适。先谈一下临写王羲之的什么法帖作为入门途径的问题，首选《怀仁集王圣教序》，为什么不从《兰亭序》入手呢？《兰亭序》奉为“天下第一行书”达到了很高的境界，传言王羲之酒醒后，都无法写成，因此让初学者直接入手《兰亭序》，不太合适，而怀仁集王字，历时二十多年，选取的王字，多是具有代表性的，这个过程很理性，不像《兰亭序》那样具有千年不遇的感性。再一个原因，因为是集字，字字之间的联系性不强，比较单纯，不像《兰亭序》的章法神秘，反而更容易上手入法。赵孟頫善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。他的楷书有行意，行书深得“二王”精髓，是历史上少有的全能书家，赵孟頫用笔酣畅流利，得心应手，处处娴熟完备。潇洒之中而见高雅，秀逸之中而见清气，是十足的“中和之美”的风格。因此行楷书的练习从赵孟頫的行书《千字文》《洛神赋》《寿春堂记》入手也是非常好的。
    三、行楷书写注意的问题
    行楷的书写应用是最广泛的，在现实书写中没有固定的格式，方格、横格、无格等情况都会出现，各有各的要求和难度。在方格中书写，最轻松，不用考虑字距的松紧，只要求字居于方格中心，不宜过高或过低，且最好不要超出方格。（如图1）在横格中书写，要注意字与字之间的距离，根据字的大小来确定，字间贯气。字不宜过大或过小，要注意相邻的笔画不能重合交叉。字间距要松紧合适，做到匀称美观，不可忽疏忽密。（如图2）在没有格子的纸上书写时，难度最大，既要注意字与字之间贯气，松紧合度，又要保证行成平线，不上斜下歪。还要注意行与行之间不能太密，行距要大于字距。每行的开头和结尾要基本对齐，这样书写出来的字整体效果非常好，能给人很好的视觉享受。（如图3）http://s3/mw690/b075daa6g7cf3e06b9a82&690