幼儿性格分析
(2014-01-25 09:22:08)
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育儿 |
在过去的2013年里,我们小一班大家庭的每个宝贝都有了不同程度的进步,回顾这一学期,老师为宝贝们的成长感到欣喜,感到自豪。崭新的2014到来了,祝愿我们的宝贝在新的一年里快乐健康的成长!让我们家园携手,使宝贝都能成为启明星闪闪发光的“星”。加油,爱你们!
小一班幼儿情况分析表
性 格 |
姓 名 |
优 |
不 |
班 |
家 |
内
向 |
周伊涵 |
涵涵宝贝是一个聪明腼腆的女孩,与小朋友之间相处不错。 |
不是很爱表现自己,做事有时时间观念较弱,比方一边喝水一边边玩。 |
尽量多表扬孩子,让孩子树立自信,及时督促幼儿去积极完成某项事情。 |
严格要求孩子的行为习惯,加强孩子的时间观念。 |
刘澈 |
刘澈宝贝性格较刚入园时开朗活泼了许多,喜欢主动与他人交流了。 |
在单独表现自我时仍缺乏自信。 |
多帮助老师做一些力所能及的事情,多表扬多鼓励,多给家长沟通。 |
希望爸爸妈妈在假期里多带宝贝出去转转走走,我们一起努力让宝贝变得大方开朗些。 |
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刘泓锋 |
能和小朋友友好相处,自理能力较强,吃饭睡觉都很棒。 |
不爱表现自己,缺乏自信,早上入园时不敢大声问好。 |
尽量多表扬孩子,帮助孩子树立自信,多给孩子提供表现自我的机会。 |
希望爸爸妈妈在家里多多鼓励宝贝,让宝贝能够大胆讲话,我们也会为宝贝尽可能提供较多的展现机会,加油! |
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吴墨宣 |
乖巧聪明,吃饭很好,从来不挑食,能和小朋友友好相处。 |
不爱表现自己,中午睡觉时入睡较晚,没有养成良好的作息习惯。 |
多表扬多鼓励,午休时对孩子多加关注,让孩子养成按时午休的好习惯。 |
家长要和幼儿园的教育同步,多多鼓励幼儿,并让幼儿养成良好的作息习惯。 |
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韦宇轩 |
性格开朗了许多,喜欢主动与他人交流,上课注意力集中。 |
在吃饭方面宝贝还需要加强,还是存在挑食的习惯。 |
在吃饭方面多关注,积极引导幼儿养成不挑食的好习惯。 |
家长在家也要积极引导,对于幼儿挑食的不良习惯一定要多加重视,均衡营养才有利于宝贝健康成长。 |
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耿子瑄 |
学习知识较快,有礼貌,做的不对时说一下就能改正,懂事。自从进入小班这段时间性格活泼了很多。 |
有些时候上课时注意力不集中,喜欢与旁边小朋友说话哦。 |
采取鼓励表扬的方法,进行多提醒多教育的方法。 |
家庭教育中家长的教育要一致,要逐步培养幼儿认真完成一件事情的良好习惯。 |
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颜克峻 |
有礼貌,回答问题声音响亮,上课时能比较认真的听讲。 |
比较腼腆,不善于表达内心的想法,有时缺乏自信。 |
多给孩子提供锻炼的机会,并及时给孩子提出表扬。 |
在家多多注重对孩子能力的培养,让孩子养成自己的事情自己做的好习惯。 |
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张一凡 |
学习知识较快,有礼貌,能和小朋友友好相处。 |
上课时坐姿不是很好,有些时候上课时注意力不集中,不敢主动和老师交流。 |
多和宝贝交流,拉近和宝贝之间的距离,帮助幼儿树立自信。 |
假期里爸爸妈妈多带孩子出去走走,多锻炼孩子。 |
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邱羿童 |
性格有了很大的转变,能和小朋友友好相处,并能交到自己喜欢的朋友。 |
有时上课时不是很积极,在学习方面还需要加强。 |
上课的时候让孩子坐在离老师最近的地方,时刻引起幼儿的注意力。 |
家长在家多引导一下宝贝,多鼓励宝贝,让孩子树立自信,做好辅导,让幼儿养成良好的学习习惯。 |
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郑颖哲 |
学习知识较快,有礼貌,能和小朋友友好相处,能够主动表达自己的想法。 |
有些时候上课时注意力不集中,喜欢与旁边小朋友说话哦。宝贝在回答问题时不是很自信,午休时入睡较晚。还是存在挑食的习惯。 |
采取鼓励表扬的方法,进行多提醒多教育的方法,帮助幼儿树立自信。 |
希望宝贝以后多吃饭,不挑食,家长在家也要积极引导,让幼儿合理膳食,均衡营养,这样才能健康快乐的成长。 |
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钱刚 |
有礼貌,很聪明,回答问题时声音比较洪亮, 识字很好哦 |
遇到困难爱哭的性格要改改哦,宝贝在众人面前表现时还是有点缺乏自信。 |
多给宝贝提供锻炼的机会,帮助孩子树立自信心 |
老人带孩子往往对孩子比较溺爱,总喜欢什么都对孩子操办。希望在新的一年,家长能够敢于放手,多多锻炼孩子,树立孩子的自信心。 |
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外 |
李佳耀 |
性格比较活泼开朗,学习能力强,对知识接受的较快! |
不能按时作息,午休质量不是很好,有些时候上课不是很认真哦。 |
上课时多提问多鼓励,多对孩子进行鼓励教育。 |
培养幼儿良好的生活作息,按时作息,良好的生活习惯会让孩子受益一生。 |
马梓越 |
性格活泼开朗,帮助老师做一些力所能及的事情,学习能力强,一直是班里小朋友学习的榜样。 |
上课时有时会出现注意力不集中的现象,做错事情的时候不喜欢接受老师的批评。 |
在对孩子进行教育的时候多讲道理,让孩子知道做错事情要勇于接受批评,并积极改正。遇到困难偶尔会哭鼻子哦! |
在家里时注意培养孩子的良好的生活习惯,按时作息,让孩子自己尝试做一些困难的事情,让他知道遇到困难要想办法解决,不要遇事就哭鼻子。 |
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杜润泽 |
牛牛宝贝是一个非常聪明的小男孩,喜欢表现自己,开朗大方。 |
上课时注意力不是很集中,宝贝在规则意识方面的进步空间还很大。 |
课堂上多提问多关注孩子,课下多给孩子讲讲上课时应该怎样做,鼓励孩子多回答问题 |
爸爸妈妈在家要积极引导宝贝从事一些比较安静的活动,增强一下孩子的规则意识! |
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董泳毅 |
学习知识比较快,很会说话,活泼好动,风一样的男子,每天奔跑着来到我们面前。 |
有些时候上课时注意力不集中,喜欢与旁边小朋友说话哦,午休要加强哦。 |
多鼓励多教育,做的不对时仍然要批评教育。 |
按时作息,早睡早起,每天早点来幼儿园。加强规则意识的培养。 |
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黄丽敏 |
活泼开朗,乖巧懂事,能和小朋友友好相处。 |
午休需要加强,早晨要尽量早点来幼儿园哦,有时候脾气挺倔犟。 |
上课时多提问,批评教育时多给孩子讲道理,而不是一味的说教。 |
一定要多多培养幼儿的行为习惯,良好的习惯会让孩子永远受益。 |
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郑博源 |
学习知识较快,活泼开朗,开心快乐,永远是开心果。 |
做事情上课时老师一会不关注,就会与旁边小朋友说笑。中午不能按时午休。 |
多表扬多鼓励,做的不对时仍旧要批评,批评时多讲道理。 |
在家里时注意培养孩子的良好的生活习惯,按时作息,逐渐让孩子独立做一件事情,而不是总有人盯着。 |
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周蕴 |
活泼可爱,和小朋友相处的比较好,吃饭比教好。学习知识也比较快。喜欢被表扬。 |
有时上课时注意力不集中,会和周围的小朋友讲话。 |
多给孩子机会帮助老师做一些力所能及的事情,上课时多提问,提高孩子的注意力。 |
在家里时多督促幼儿,认真完成一件事情之后再做其他的事情,逐渐培养幼儿良好的作息习惯。 |
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孟程程 |
开朗懂事,学习知识比较快,吃饭不错,不挑食,能和小朋友友好相处。 |
有些时候上课时注意力不集中,喜欢与旁边小朋友说话哦。 |
上课时多提醒多鼓励多提问,多给孩子讲讲自己到底应该怎样做。 |
在家里时注意培养孩子的良好的生活习惯,培养孩子自己的事情自己做。 |
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内外兼有型 |
崔书宁 |
乖巧可爱,能和小朋友友好相处,并交到了许多自己喜欢的朋友。 |
宝贝要再自信一些哦,而且早晨要早来一些哦,不过这一段时间宝贝上课不是很认真,喜欢做小动作,走神。 |
多提问幼儿回答问题,多表扬幼儿,多给机会锻炼孩子,让孩子变得更大方,更自信。 |
培养幼儿养成更好的生活作息习惯,多给孩子提供锻炼的机会,增强孩子的自信。 |
朱萌萌 |
聪明可爱,学习知识较快,能和小朋友友好相处。 |
性格倔犟,有时会挑食,午休方面需要加强。 |
多表扬鼓励,教育批评共用。 |
多多关注幼儿学习的知识,培养幼儿自己的事情自己做,要学会拒绝孩子不合理的要求。 |
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李思睿 |
有礼貌,不挑食,吃饭较好,学习知识较快。 |
上课有时不能认真听讲,单独表现时缺乏自信,午休入睡较晚,睡不醒就会哭闹。 |
大声表扬孩子做得好的做的对的地方,批评教育公用。 |
家庭教育中家长的教育态度要一致,多多培养幼儿各方面的发展,让幼儿养成良好的作息习惯。 |
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王岳歌 |
对待小朋友活泼开朗,生活方面比较独立,自己的事情自己做。 |
上课注意力不集中,不能大声积极的回答问题,喜欢和旁边的小朋友说话。 |
多提问幼儿,让他大声的回答问题,多给幼儿交流,告诉幼儿他做得很棒。 |
在家里时注意培养孩子的良好的生活习惯,按时作息,培养幼儿的规则意识。 |
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许馨月 |
有礼貌,做事情比较认真,学习知识较快,能和小朋友友好相处。 |
回答问题时声音较小,缺乏自信。 |
多让幼儿回答问题,并帮助老师做一些力所能及的事情。 |
在家多多锻炼孩子要大声说话,增强孩子的自信心。 |
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乔子涵 |
聪明懂事,学习认真,学习知识较快,能够做到自己的事情自己做。 |
上课时偶尔会出现注意力不集中的现象,午休入睡较晚,回答问题时声音较小。 |
多提问幼儿回答问题,让他多听多说,孩子说的对的地方就大声表扬。 |
家里人的教育方法态度要一致,鼓励幼儿养成良好的生活习惯,不包办,不替办。 |
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郑筱冉 |
感情比较细腻,语言发展比较好,做事情很认真,吃饭很好。 |
中午不能按时午休,对知识的掌握不是很好。 |
对孩子多提问,多鼓励。 |
在家多多关注孩子所学的知识,及时给孩子复习。 |
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黄振轩 |
乖巧可爱,年纪虽小,但是做事情从来落不下。 |
回答问题再大声一些就更好了,应该再自信一些,单独表现的时候就会闹情绪。 |
我们多鼓励宝贝,让孩子发现自己的优点自己发现自己的优点,这让宝贝在无形中自信心在加强,从而大声回答问题。 |
在宝贝完成某件事情时要及时的给孩子做出评价,更好的让宝贝分清对错是非。 |
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李婉清 |
乖巧懂事,生活方面比较独立,能够帮助老师做一些力所能及的事情。 |
性格比较倔犟,午休方面表现不好,上课注意力不集中,对知识掌握的不是很好。 |
多鼓励宝贝,按时督促宝贝午休,在批评幼儿是多讲道理。 |
在家督促孩子养成早睡早起的习惯,让孩子形成良好的作息习惯。 |