元旦节日期间，园里组织每个班级开展起“亲子冻冰花”活动，这一活动孩子们很喜欢，既满足了探索水的变化的欲望，培养了喜欢进行科学探究的精神，又感受了亲子活动的乐趣。

      第一步，和女儿进行冻冰花实验，在灯光下晶莹剔透，美丽极了。亲自做过试验后，心里就有数了，晚上放到冰箱里，早上拿出来冻好了，但是不能太厚了。

     第二步，和孩子们一起欣赏冻冰花的图片，调动起孩子的兴趣。

    第三步，和孩子一起演示制作一次冻冰花，让孩子掌握冻冰花的步骤，能在回家做实验时基本独立完成。

    第四步，带着问题探索制作创意“冻冰花”，如：怎样让绳子不浮在水面上？怎样从容器里拿出冻好的冰花？

    第五步，展示欣赏和交流。元旦假期后，每个班的孩子们都将带来的冰花悬挂到了操场器械上，孩子们欣赏着流连忘返，惊叹着称赞不已，指点着相互评论，每一个冰花在冬日阳光下泛着晶莹夺目的光芒，每一双眼睛在美丽的冰花映衬下扑闪着亮晶晶的神采，孩子们美的情操被唤起。

 这是我和女儿制作的苹果形状的冰花——

       实验小学幼儿园“五彩冻冰花展”活动方案

      为了激发孩子们的科学探索兴趣，培养孩子们的动手能力，特在这个冬日开展一次幼儿“冻冰花”制作活动，并在院内举行“五彩冻冰花”展，具体活动方案如下：

     一、12月29日—30日期间，各班安排一次“冻冰花”的现场演示活动，让孩子们了解冻冰花的制作方法，并从网上找出各种冻冰花的图片让孩子们欣赏，积累相关经验，激发孩子们对制作活动的兴趣。

      二、请幼儿利用元旦假期在家和爸爸妈妈一起动手制作冻冰花，注意通过校讯通指导家长不包办代替，让孩子们当小老师决定制作冻冰花需要的容器，颜色、彩纸、线绳等，并根据孩子制作中出现的问题引导孩子动脑思考，比如线放到水里浮在水面上应该怎么办？冰花冻好后从容器里拿不出来怎么办？等等，让孩子们开动脑筋想办法，在动手动脑中增长智慧。

三、元旦假期后开学的第一天，也就是1月4日，让孩子们将冰花带到幼儿园(提醒孩子先把冰花放在容器里，不要拿出来)，教师组织幼儿统一悬挂到园内操场西侧的器械上，并带孩子们欣赏其他班级制作的冰花，培养发现美、感受美的能力，并观察冰花在阳光下的变化。

 四、展出时间、地点：2015年1月4日早上，操场西侧器械处悬挂

五、做法提示：容器一个，如：果冻盒、心形饼干盒、一次性纸杯、酸奶盒等，将里面装满水，然后放根毛线，以便悬挂，还可放些彩色碎纸屑、颜料等，准备好后放在冰箱冷冻即可，期间可和孩子不时观察结冰过程，如果时间合适，在半冰的状态可用模具做成各种造型。（更多做法可上网查询）

老师们，爸爸妈妈们，让我们和孩子们一起重寻儿时的快乐，五彩缤纷的冻冰花做起来吧！期待美丽的冻冰花展奥！

                                      日照市实验小学幼儿园

                                        2014年12月29日