主题活动《我是中国人》是每年在国庆节前后进行的一个主题活动，这一主题的开展为的是从小培养孩子热爱祖国的情感，了解自己的祖国，并建立起自豪感。对于大班年龄的孩子们来说，我们的爱国主义教育活动当然是建立在寓教于乐中的，也是贯穿于一日生活之中的。
主题开展之初，我们先和孩子一起欣赏了诗歌《我骄傲
我是中国娃》，诗歌每一句概括了很具代表性的中国特征，开始的欣赏只是一个初步印象，而每一句诗歌内容，其实都是和孩子们在生活活动中随时交流的话题，孩子们也很是感兴趣呢。
在游戏时，自由活动时以及我们的“点歌时间”里，都会有孩子不约而同的唱起《国歌》、《说唱脸谱》、《日照海天》等歌曲，许多家长也会说起孩子在家会主动去唱这些主题里的歌曲，自发的去画脸谱等，这也说明了孩子们对关于祖国和家乡活动的兴趣所在。
在主题墙《我骄傲
我是中国娃》的环境布置时，我第一次请孩子们参与了主题墙的设计和制作，第一次尝试了分工合作完成作品。
首先在版面设计之初，我问孩子：“你眼中的祖国是什么样子的？你最喜欢祖国的哪些方面？”孩子们一下子联想到了自己所知道的经验，争先恐后的说了起来——“祖国到处种满了树……有许多花园……有最高的山峰珠穆朗玛峰……有最长的母亲河黄河……有京剧、国画……”
在分工合作的时候，许多孩子都想来为祖国妈妈设计蛋糕，我告诉孩子什么叫“分工”孩子们知道了合作完成这一任务后还可以画蛋糕啊，这下便能进行下去了，孩子们负责画了火箭、树、鸟、花、珠穆朗玛峰，宛茹妈和子颖爸几位家长帮忙打印了很形象的图片，我负责写字，最后和孩子一起布置了版面，插上蜡烛后，我们一起为祖国妈妈唱起了生日快乐歌，这样无论是在知识上还是在情感上孩子们都有了提升，由于是第一次参与版面的制作，所有的孩子的作品都贴在了版面上，只为让孩子体验参与的成就感。
主题已经结束了，开学就将进行秋天的主题，但是孩子们爱祖国的行动将会融入整个学期之中。
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(2014-10-07 20:08:56) 
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