有过自制图书的几次经验后，我尝试这次全部放手给孩子们。

  为什么选了故事《不怕冷的大衣》呢，原因是故事短小但寓意深刻，十分的贴近孩子们当下的生活，天气越来越冷了，孩子赖床的现象挺多的，还有就是适合续编。

   故事共读中的设疑挺有趣。

   有智慧的兔妈妈——兔妈妈自言自语地说：“要是穿上姥姥做的不怕冷的大衣，不怕冷，还冒汗呢。”，给孩子们的词语“自言自语”，我问，“什么是自言自语？兔妈妈为什么会自言自语？”孩子们答，兔妈妈想让兔宝宝主动起床！回答的多经典。

   猜一猜：“孩子们，你们说，不怕冷的大衣会是什么样的呢？”孩子们答：蓝色的带着小花的、毛茸茸的、姥姥用针缝的、五颜六色像彩虹一样漂亮的、、、、多么富有想象力，是不是想起了自己的姥姥做的小棉袄了呢？

     最后的结尾——小兔子明白了···“小朋友也明白了吗？”异口同声的回答——“就是锻炼身体！”多么聪明的孩子。

   我的原则是我少说，孩子们说得多，尽量让不常发言的孩子先来说。

    有孩子承认，因为不起床妈妈会生气的大叫，还有的孩子会挨打屁股呢，在孩子们哄堂大笑之中，我问，以后妈妈再叫起床你会怎么做？——“快起床！起床锻炼身体！”

   和孩子们一起回顾了自制图书的方法，没有范例的好处就是，能够发挥孩子们无限的遐想，创造的空间很大，首先是讨论了兔子一家的房子，有的说要设计萝卜房，有的要设计蘑菇房，还有楼房和城堡呢，我还要求孩子不要画得太多了要整体设计页面，留出最后一页，要画小兔子以后会怎样，画的过程中有孩子问北风老头什么样，我就在黑板上画一下，还鼓励孩子们可以把小兔子想象成自己来画等。

   今早上孩子们完成了讲述记录，都把自制图书带了来。我就拍了几幅由家长帮忙记录的作品。

  转载悦妈妈博客中的悦的故事记录：

1、小兔子和它的爸爸妈妈，妈妈正在厨房里做饭，它在三楼里叫着：“起床小白兔，”小白兔就是不听，小白兔在说：“不起不起，起床要冻坏，”然后妈妈就说：“对了，上个星期姥姥给小白兔织了一件不怕冷的大衣，”小白兔一分钟就起床了，然后一分钟洗脸刷牙，还有它立马吃完饭了，跑到了外边。

2．然后去了姥姥家，它在路上走呀走，觉得脖子有点热了，就把围巾给摘了下来，北风老头正要把它的帽子给吹下来，把它的围巾给吹到不知道哪是自己的地方，然后小白兔跑着跑着，然后又拿下来了帽子，它全身淌满了汗，终于到了姥姥家了，兔姥姥请它吃胡萝卜，小兔子说：“不吃不吃，姥姥，我想要你给我织的那件不怕冷的大衣，”姥姥说：“傻孩子，不怕冷的大衣不是就在你身上吗？”小兔子低下头看了一眼。

3．小兔子回到自己的家，它终于明白了。

4．小兔子说：“妈妈，不怕冷的大衣就在我身上，”然后，兔妈妈说：“对，我是为了让你快起床锻炼锻炼身体。”

5．于是小兔子每天都早早的起床锻炼身体跑步，雪人笑呵呵的看着它，嘻嘻，呵呵，谢谢大家，我的故事讲完了，谢谢欣赏。

——完——