下周开始将进行新的主题《什么联络你我他》，共三周。本主题以“联络”为关键词，以“爱心电话”、“绿色通道”和“特殊信号”三方面为核心，开展一系列活动。如：了解电话等各种通讯工具的作用，自制电话，用图文并茂的形式学习写信，设计明信片，认识生活中的各种联络信号等。以此帮助孩子们体验自己与社会、环境、同伴之间的密切联系，感受现代信息交流的快速、便捷，了解现代化通讯工具的先进性和多样性。通过一系列观察、探究、表征活动，发展孩子的表现力、创造力，提高幼儿的合作能力，培养幼儿对现代科技产品的兴趣，激发幼儿探究的愿望。

    新主题需家长配合的是：

    1、搜集一些不同年代电话机的图片，如最早的电话、手摇电话、可视电话、各种手机、BB机、对讲机等；搜集各种各样的邮票、明信片，以及邮递员、邮筒、邮箱、邮车、邮局的图片；搜集特殊信号的图片，如狼烟、灯塔、旗语用来布置到主题墙中，供幼儿自由交流；

    2、亲子共同搜集废旧电话机或手机，供孩子们在区域中拆装研究用。

    3、向家长推荐绘本：《大朗托克打电话》、《细菌不是用来分享的》、《各种各样的工作》《世界各地的来信》。

    4、《好玩的传声筒》需家长帮忙搜集塑料管子和弯头

    5、写一封给孩子的信，递到幼儿园，并带孩子到邮局投递，了解递信过程。

    6、社会活动《我的电话簿》还需要提前让孩子记住自己家长的电话，自制记录用的小本子，老师将每个孩子的联系方式抄写在大的统计表上，投放到区域里，供幼儿记录。

附本周推荐绘本《大狼托克打电话》故事内容：

    大狼托克家装了一部电话。他想给好朋友打电话， 翻开电话号码本，多有趣啊！
他想和松树说说话，就拨了电话号码23232。松树的声音好像是从地底下钻出来似的：“天气好冷啊！你能来陪我说说话吗？”托克问：“怎么样才能找到你？”“我是森林里最高的松树。”大狼又给好朋友大熊打电话。他拨了大熊的电话号码：73772。电话里传来大熊打哈欠的声音：“冬天，我太困了，这会儿又感到很饿很饿，你能给我一份汉堡吗？”大狼问：“怎么才能找到你呢？”“我家在森林中最大的树洞里。”说完，大熊就睡着了。大狼又给小雪打电话：56665“你好，我想认识你。” 大狼温柔地说。“我很想要一副雪板，你能给我送来吗？”大狼问：“怎样才能找到你？”“我住在冰冻的河面上”小雪说。托克想起来，森林有一条结了冰的小河。托克又拨通了鸟太太的电话：22822。“亲爱的大狼，请你赶快送条被子来，我的孩子快冻僵了。”　托克说：“鸟太太，你别着急，我有一条蒲公英绒毛做的被子，我现在马上就给你送去，可是怎么样才能找到你？”“我家就住在森林里最高的树枝上”，鸟太太感激地说。大浪托克抱着烤得很香的汉堡，背着蒲公英被子，拎着滑雪板，去给森林里的朋友们送东西。到了森林，大狼惊奇地发现，鸟太太就住在森林里最高的松树上。松树底下最大的树洞就是大熊的家。大狼把汉堡放在了大熊的树洞门口，把蒲公英被子送给了树顶上的鸟太太，还把滑雪板送给了小雪。因为得到了滑雪板，小雪从河面上一直滑到了松树的身边，她可以陪寂寞的松树说说话了。太阳出来时，托克接到了小雪声音软软的电话：“我的电话是56665，记得明年冬天再联络哦”。说完，小雪就消失在泥土里了。托克有些伤心地说：“大家也别忘了我的电话13749，谁需要帮助都可以给我打电话。”