六年级一单元1-4课:课后巩固练习(参考答案)
(2013-09-16 11:53:52)
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六上科学试卷杂谈 |
分类: 练习巩固试题 |
第一单元 工具和机械
1、使用工具
一、填空
1、在工作时,能使我们(省力)或(方便)的装置叫作(机械)。像(螺丝刀)、(钉锤)、(剪刀)这些机械构造很简单,又叫做(简单机械)。
2、我们用(羊角锤)拔钉子,用(拧螺丝刀)拧螺丝钉,用(撬棍)撬动大石块,用(小刀)从木头中取出图钉,用(木板)把重油桶很轻松地移上汽车,升旗杆上用到了(定滑轮)。
3,我们用(剪刀)剪布,用(钳子)剪断铁丝,用(开瓶器)开啤酒瓶盖,用(锯子)锯断木板,用(吊车)吊起汽车,用(钉书机)把几张低订在一起,用(菜刀)切菜,用(剁刀)剁骨头。
4、工具和机械是神奇的,它是人类的伟大(创造),是人类智慧的(结晶)。
二、判断
1、使用工具时要注意不伤到自已就行。
2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。
3、小学生太、小不能制作工具。
4、工具的作用主要是省力和使用方便。
5、因为要注意安全,所以只有当大人在场的时候才能使用工具。 (× )
6、很早以前,人类就开始使用工具和机械了。
7、复杂的机械是由简单的机械组成的。
8、有一些很费力、很难做的事情,如果我们使用了工具就可以省力或方便地完成了。
9、不同的工具有不同的用途,但不同的工具有着相同的科学原理。(× )
三、选择
1、往墙上钉钉子应选用( 3
(1)螺丝刀
2、拧螺丝应选用(
(1)小刀
3、起图钉应选(
(1)十字螺丝刀
四、实验:
五、简答
1、如何正确使用合适工具帮助我们呢?
答1)选择合适的工具,可以使我们做事情更加省力、方便。
2、杠杆的科学
一、填空
1、像(撬棍)这样的简单机械叫做(杠杆)。杠杆上有(三 )个重要的位置,用力的位置叫(用力点),克服阻力的位置叫(阻力点),支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫(支点)。
2、杠杆尺平衡时,(左边的钩码数)乘以(格数)等于(右边的钩码数)乘以(格数)。
3、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆)
4、我们用杠杆尺进行研究实验。我们把杠杆尺当“撬棍” 把挂在杠杆尺左边的钩码看做是(被撬起的重物)把挂在杠杆尺右边的钩码看做是(我们用的力)。要使杠杆尺保持平衡,不断改变杠杆左右放置钩码的(位置)和两边钩码的(个数)。
5、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫(撬棍)
二、判断
1、压水井的压杆是杠杆,跷跷板不是杠杆。
2、所有的杠杆都是省力的。
三、填图
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1、在什么情况下杠杆省力呢?
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力。
2、在什么情况下杠杆费力呢?
用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力。
3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢?
用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力
3、杠杆类工具的研究
一、填空
1、杠杆可以分为省力杠杆、(费力)杠杆、(不省力也不费力)杠杆三类,杠杆是否省力,主要是由它的3个点(用力点)、(阻力点)和(支点)的位置决定的。不同种类的杠杆有不同的用途,在不同条件下需要使用(不同)的杠杆。
2、小杆秤就是一个(杠杆)工具。小小秤砣压千斤是利用了杠杆(省力)的作用。
3、提绳的位置对秤的使用,提绳距离重物点(阻力点)越近,就能称起越(重)
的东西,提绳距离重物点(阻力点)远一些,就只能称(轻)一些东西。
4、小杆秤的小提绳相当于(支点),秤盘相当于(阻力点),秤砣相当于(用力点)
二、判断
1、我国人民很早就开始使用杆秤了。
2、杆秤不是杠杆类工具。
三、连线
四、问答
你能解释“秤砣虽小,能压千斤”的道理吗?
4、轮轴的秘密
一、填空
1、像水龙头这样,(轮子)和(轴)固定在一起,可以转动的机械叫做(轮轴)。
2、在轮轴的(轮上)用力能够省力,轮(越大)越(省力)。
3、在日常生活中,常用的轮轴有(水龙头、门把手、方向盘、板手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝)等
二、选择
1、下列机械中属于轮轴的是(
2、下列机械中属于杠杆的是(
3、下列机械中属于杠杆的是(
4、下列(
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用(
三、判断
1、轮轴的轮越大越省力
2、轮轴用力在轮上才能省力
3、在使用螺丝刀时,拿在柄上要比拿在刀尖上更省力 (√ )