教学案例―优秀教师李镇西的教学故事―爱心教育与民主思想
(2014-03-16 18:39:08)
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马卡连柯有一个重要的教育理论,他提出集体主义教育的原则是“在集体中”,“通过集体”,“为了集体”。这个给了我很大的启示。
我想从以下几个方面来展开这个话题,首先我想谈一谈班主任要善于营造良好的集体氛围,就是我们经常所说的班风,要把这个班风营造好。班风的营造要从什么时候开始呢?我觉得从新生第一天报名就开始了,这也是我经常强调的,班主任要善于和同学建立起一种良好的难忘的第一印象。师生第一天见面,学生进校报名,就和老师建立了第一印象,这第一印象非常重要,它将关系着日后你这个班的集体氛围,就是班风。
怎么营造着良好的第一印象呢?我认为作为班主任在暑假里学生还没进学校时,你就应该开始谋划策划这个班级建设。换句话说,班级建设并不是从新生进校开始的,而是在还没见到学生的暑假里就已经开始了——你在酝酿,在思考开学第一天怎么做。在20世纪80年代我是这样做的,那时候招生比较简单,一般来说在暑假里面我就能拿到班上每个同学的名单,包括他们的家庭住址。我就给每一个同学写了一封信。这信里些什么呢?首先要祝贺他,考上了高中或者考上了初中然后我又给他介绍了我所设想的未来的班级是怎样的,当然这些都是很亲切的很通俗的甚至是很风趣的,不是一种很死板的说数。然后我跟他提一些要求,每个同学能不能准备一套运动服,男同学蓝色女同学红色,便于我们开展集体活动体现集体风貌;每个同学准备一支口琴,我原来当过知青会吹口琴,就教每一个同学吹口琴,我说我们班将成立一个口琴乐队,我还叫他们准备一本《现代汉语词典》等等。
最后一段是这样写的,我说,收到这封信一定会觉得很奇怪吧,没见面老师就给同学写信了,也许你会忍不住猜测,这位老师是男的还是女的,是年长的还是年轻的,甚至急于见到我对不对?不要紧的,很快就开学了,咱们开学那天再见面吧,我相信我们能成为好朋友的。我们可以想象,在我们还没有见面之前,学生受到这封信会对新班级产生怎样的憧憬呢。甚至他会盼望着早点开学。也就是说,学生没见到老师,美好的第一印象就在他们心中形成了。
开学第一天,师生第一次见面,这一天也大有文章可做。一位优秀的班主任他会非常敏锐。他会在第一天和学生见面的过程当中发现并挖掘学生心灵深处一种美好的东西,并把这种美好的东西作为对这个班级学生进行教育的素材,这体现这班主任的智慧。我会给理解学生的见面礼都是这样一句话“让人们因为我的存在而感到幸福”。我让学生把这句话默念一遍然后大声朗读一遍,然后我说,这句话不是一个口号,他是体现在我们的生活细节当中的。然后我一定想办法发现学生表现出来的哪怕一点点善良,然后用来对这句话做注释。
有一次开学,我说完这句话以后,我叫学生去取教材。发教材的时候有个学生跟我说:“李老师,这本音乐书是破的。”我一看,那音乐书的封面是破的,我当时可以怎么做呢?第一,我可以把这本书退回图书馆换一本新的,第二,我也可以告诉某位同学,我说现在你就把这本书拿着,封面破了并不影响什么。但是我采用了第三种方法,当看见这本书的封面的时候,我想机会来了。我马上把这本书在班上展示了一下,我说:“同学们这本音乐书的封面是破的,但不影响内容,李老师想问一问,哪位同学愿意要这本封面破了的教材?”
这时一个同学一下把手举起来,接着两个,三个……几乎所有同学都把手举起来了。我把这本书递给了第一个举手的同学。我问他:“这位同学叫什么名字?”他很不好意思说:“我叫于卫东。”我马上大声地说:“你们看,我们此刻都因为有于卫东而感到班集体无比的温馨,不是吗?不只是于卫东,还有全班所有举手的同学,我们班有这么多随时想着别人的同学,我们每个同学都感到无比的温馨。这就叫‘让人们因为我的存在而感到幸福’。”那么我们可以想象一下,学生第一天报名,完了回家他会怎样跟他爸妈谈论他的班集体。他会说这个班集体太好了,第一天就怎样怎样。果然是这样,我教学生随笔写周记,许多同学都写来到这个新班很幸运,这么好的老师这么好的同学!
有一年我教高中,我的第一印象是这么营造的。我说我们来一个互相介绍吧,通过李老师给你们写的信,你们已经知道你老师的大体情况,现在李老师也想了解你们啊。所以我也希望同学们也给李老师写一段话算是回信吧。这封信应该有三个内容:第一,给李老师推荐一位你读小学,初中遇到的好老师,你认为他有什么优点值得李老师学习;第二,你自己有什么特长爱好,能为新的班级体做些什么,也就是说,给老师给同学们介绍自己有哪方面的爱好,有那方面的能力,能给这个班级体提供怎样的服务;第三,你希望李老师怎样管理这个班级,怎样当这个班主任,给老师出出主意。
通过写这封信,一开始就把师生置于平等这样一种关系当中,这让他们意识到,我们和老师是互相学习互相促进的关系。李老师要我们给他提提意见,给他推荐优秀的老师,我们就是在帮助李老师;同时我们是集体的主人,我们要想想自己有什么特长爱好,能为我们的班级体提供什么服务。我建立的这个第一印象,要给学会播下什么精神种子呢?就是对集体的爱和责任感。