逻辑游戏1：与图例进行比较，找出小图缺失的部分，培养幼儿的观察及推理能力；辨别物品的位置，提升幼儿的空间方位能力。（反面）初步学会用排除法解题，理解“整体包含部分”的意思；喜欢涂色，发展幼儿的手眼脑协调能力。
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逻辑游戏2：通过找缺失游戏，培养幼儿的观察、想象能力，有效提升幼儿的专注能力；观察图片人物的特点，能从衣服、发型等方面抓住主要特征，辨别小朋友之间的不同之处。（反面）目测交织的线条，培养幼儿手眼脑协调能力；描画复杂线条，提高幼儿手眼协调能力。
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逻辑游戏3：认识几何图形，辨别图形的组合；对应图形的组合与分解，提高幼儿对形状、颜色的分辨能力，发展幼儿的观察能力；初步学习图形统计，发展幼儿的空间知觉能力。（反面）喜欢给物品涂色，发挥幼儿的创造想象能力；学会用几何图形拼摆各种造型；鼓励幼儿大胆想象，发展幼儿的想象力。
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逻辑游戏4：认识各种玩具，辨别玩具所在的位置，发展幼儿的空间知觉能力；辨别空间方位，找到对应位置的玩具，发展幼儿的观察能力。（反面）判断物品的位置，给物品涂色，提升幼儿的手眼脑协调能力。

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