这周我们练习的是《在动物园》的7、8、9、10张操作卡。

《在动物园》7：喜欢做拼图，辨别拼图的连接，培养幼儿的观察理解能力；辨别拼图的空间关系，提升幼儿的空间能力。（反面）丰富对动物的认知，激发幼儿热爱大自然、保护小动物的情感。
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《在动物园》8：让幼儿知道动物是人类的朋友，培养幼儿爱护动物动物的情感；了解动物的食性，根据食性培养它们，架构幼儿的生活经验。（反面）喜欢走迷宫，鼓励幼儿在复杂的路线中寻找最合适的路线，提升幼儿手眼脑的协调能力。
http://s13/mw690/003ceX9igy6M6VG27bSec&690

《在动物园》9：了解动物的习性，喜欢喂养动物，建构幼儿生活经验，提升知识迁移能力；感知数的概念，辨别数量的多、少与等量，发展幼儿的数学逻辑能力。（反面）认识北极的动物，引发对动物世界的好奇心。
http://s9/mw690/003ceX9igy6M6VGpKdy38&690

《在动物园》10：观察画面内容，给连环画排顺序，培养幼儿的观察理解能力；幼儿根据连环画内容讲述故事，发展幼儿的语言表达能力。（反面）喜欢做手工制作，喜欢玩玩做做，发展幼儿的动手能力。
http://s6/mw690/003ceX9igy6M6VGRicJb5&690