你们打过喷嚏吗？什么时候会打喷嚏？

     宝宝们：天凉的时候；生病的时候；鼻子痒的时候，还会流鼻涕呢……

     有一只小老鼠，它也打喷嚏了。是因为天气冷吗？是因为生病了吗？让我们一起看一看吧！

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     提问1：小兔子对小老鼠说了什么？

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    提问2：小兔子遇到了谁？它会对小兔子说什么？

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    提问3：小刺猬怎么了？她是生病了吗？她怎么也打喷嚏了？

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      提问4：小布熊打喷嚏了，谁来了？她对小布熊说什么？

      提问5：小布熊为什么不开心呢？

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    提问6：你有什么办法让小布熊高兴起来？你会对小布熊说什么？

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     活动的语言重点是学说“妈妈想你了，快点回家去吧！”故事的内容打破了固有的思维模式，用诙谐手法让故事充满情趣，而几次小动物出现都说了相同的话，都暗示着“有家的人最幸福，被他人思念的人不孤独”。

     因此，当我问孩子们：“小布熊怎么不开心呀？”

     孩子们的回答感同身受：

         因为小布熊想自己的妈妈了。

         因为小布熊不知道自己的家在哪里，所以回不去了。

         也许小布熊没有妈妈，不知道去哪里。

         小布熊没有妈妈就没有家了。

              ……

     看，孩子们已经理解到有“家人”才有“家”，有“家人”才有“思念”。最后，我和孩子们一起用动作“抱”着小布熊说：“小布熊，你别难过，我来做你的妈妈吧，我们一起回家。”当说到这一句时，孩子们的脸上充满了安心，说的时候反而比之前学说“你妈妈想你了”更动情。我想，也许这才是孩子们心里真正想要做，想要说的吧！