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逻辑狗《买东西真有趣》1-6

(2015-10-30 15:15:31)
标签:

教育

育儿

娱乐

健康

分类: 拓展课程
逻辑狗《买东西真有趣》
逻辑狗《买东西真有趣》1-6

《买东西真有趣》1:认识市场,丰富对市场物品的认知。发现缺少的部分,把握整体与部分的关系,发展幼儿的数学逻辑能力。发展幼儿观察的敏锐性和目的性。(反面)给丰富的画面涂色,提高手眼脑协调能力。描述画面中的内容,培养幼儿良好的语言表达能力。
逻辑狗《买东西真有趣》1-6

《买东西真有趣》2:扩展对市场物品的认知,认识事物的内在联系,发展幼儿的知识迁移能力。通过观察和比较,引导幼儿安物品的属性分类,培养幼儿的分类能力。(反面)辨别物品的颜色,按实际颜色给物品涂色,提高幼儿的手眼脑协调能力。对画面内容进行描述,培养幼儿良好的语言表达能力。
逻辑狗《买东西真有趣》1-6

《买东西真有趣》3:辨别人物的职业,引导幼儿观察人物的着装,扩展对售货员的认知。按事物的内在联系进行对应,培养幼儿的推理能力。(反面)辨别相同的花朵,发展幼儿的观察能力。喜欢做手工,学习使用剪刀,提高幼儿的手眼脑协调能力。
逻辑狗《买东西真有趣》1-6

《买东西真有趣》4:辨别物品的特征,扩展对物品的认知,提高幼儿的知识迁移能力。引导幼儿用排除法,将不同类的物品找出来,把握类别概念,培养幼儿的分类能力。(反面)引导幼儿做折纸和泥工,发展幼儿手眼脑协调能力。
逻辑狗《买东西真有趣》1-6

《买东西真有趣》5:运用生活经验比较物品的轻重,发展幼儿的观察比较能力。了解天平的作用调动生活经验比较物品的轻重,提高幼儿的知识迁移能力。(反面)通过学习土豆印章的制作方法,激发幼儿动手操作的欲望。能说出组成的图形,巩固幼儿对图形的认知,发展幼儿的语言表达能力。
逻辑狗《买东西真有趣》1-6
《买东西真有趣》6:辨别水果,丰富对水果的认知,培养幼儿的观察能力。目测复杂排列的物品数量,与原点一一对应,发展幼儿的数学逻辑能力。(反面)认识水果的名称,给水果正确涂色,发展幼儿手眼脑协调能力。描述水果的外形特征和味道,培养幼儿良好的语言表达能力。
逻辑狗《买东西真有趣》1-6

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