《交通常识》14：找到指定位置的交通标识，丰富对交通标识的认知；辨别方位，培养幼儿的空间感知能力；（反面）学会看指示给人物涂色，发展幼儿的观察理解能力；提升幼儿的手眼脑协调能力，发展手部肌肉的控制能力。

《交通常识》15：辨别左右，培养幼儿的空间感知能力及推理能力；能够看懂指示，按指示找到目标，发展幼儿的观察能力；（反面）能够分清左右方向，并按照指定的方向涂上相应的颜色。

《交通常识》16：排除方位、大小与颜色的差异，找出相匹配的物品，发展幼儿的观察能力和空间知觉能力；（反面）辨别深浅，能按要求涂浅颜色，提高对色彩的辨别能力及手眼脑的协调能力。