这周我们练习的是《我的一天》的13、14、15、16张操作卡。

《我的一天》13:辨认图中的物品，能说出物品的名称和用途，提升幼儿的观察能力和知识迁移能力；能够根据给出的两种物品，找出相关联的物品，发展幼儿的推理能力；（反面）观察卡片，能说出它们之间的联系及用途。

《我的一天》14:能够根据文字找相同，发展幼儿的观察能力；通过找相同的文字，激发幼儿识字的兴趣；（反面）能说出书包的颜色以及每个书包的区别，提升幼儿的语言表达能力。

《我的一天》15:能理解画面内容，发展幼儿的观察能力及推理能力；能够发现事情的发展顺序，为画面排序，提示幼儿的思维逻辑性；学会用完整的语句表述，发展幼儿的语言表达能力；（反面）能看图创编小故事，提升幼儿的语言表达能力。

《我的一天》16：分析相关联两幅图的内容，推断出事情发展的过程，发展幼儿的推理能力；辨认物品和物品的用途，能讲述事情发展的经过，提升幼儿的语言表达能力；（反面）找到缺少的物品，能说出三幅图之间的关系。