本学期的逻辑狗与上学期一样，有三本操作材料，每本有16张操作卡，搭配操作板使用。分别是《在儿童活动室里》《我们的宠物》《数数与比较》。

    操作方法是请孩子将操作卡插入操作板内，在老师的引导讲解后，仔细观察操作卡左边题目栏的图案（每个图案的旁边有颜色圆点），并将操作板上与之对应的颜色圆钮移动到答案上。

    每次逻辑狗做过的操作卡都会在当天发下来，反面有这次练习的正确答案，还有小游戏可以让孩子回家玩。

   操作卡上会有老师的打分，有两个星☆☆表示孩子做的又快又正确；一个星☆表示孩子做对了但是速度有待提高；没有星的只有打勾的卡希望家长能配合在家让孩子练习练习。逻辑狗的操作板会在两周一次拿被子的日子一起发下来，请记得带回幼儿园来哦！

这周我们练习的是《在儿童活动室里》的1、2、3张操作卡。

《在儿童活动室里》1：能辨别衣服的样式与花纹，排除颜色的干扰，辨别服装的不同，提升幼儿的观察能力和分辨能力。

《在儿童活动室里》2：能根据生活常识发现事物的关联，找到对应的物品，培养幼儿的推理能力。