今天我和庄老师一起给孩子们上了一节绘本课《小叶子的成长日记》。根据主题活动的内容选择本绘本故事，故事中的小叶子经历了春、夏、秋、冬四个季节变化，简述故事的时候一方面引导孩子们了解小叶子成长过程中心理的变化：惊奇—开心—孤单—幸福；另一方面让孩子掌握小叶子四个季节的颜色变化；三是与孩子一起认识生字：春、夏、秋、冬。

    活动延伸：孩子们根据老师提供的材料尝试制作第一本立体翻翻书

    提供材料：8K水粉纸、废旧广告纸、彩色手工纸、记号笔、油画棒、胶棒等。

    活动效果：目标达成，但是因为第一次尝试制作立体翻翻书，所以部分孩子制作时有点着急，作品完成的不是很完整，但是一部分能力较强的孩子完成的很好，画面添加的也很丰富，能将故事中的基本内容表征出来。这就看出孩子之间的个体差异的不同。

    需要改进的地方：手工课各环节安排一定要紧凑，少耽误时间，老师尽量不要提供完整的范品，要进行启智语言的引导，拓展孩子们的想象力。

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