五年级“英语阅读学习小能手”

阅读竞赛活动方案

一、指导思想

为了培养小学生英语阅读的兴趣，提高学生英语阅读能力，促使教师关注阅读教学，巩固英语学科教学成果，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，根据本学期《小学英语阅读教学中培养学生思维能力的案例研究》课题研究计划，将于本学期6月初在课题实验校长安区实验小学、曹村小学举行五年级“英语阅读学习小能手”阅读知识竞赛活动。

    二、活动目的 

　　1.着重考察学生英语阅读技能掌握的情况。

　　2.着重考察学生的英语语言综合实践能力。　

三、比赛年级

五年级两个实验班学生与两个平行班学生

    四.竞赛时间和地点

     1. 竞赛时间：2016年6月2日星期四下午第二节课

     2. 竞赛地点：各班教室

     五、竞赛形式

笔试

     六. 竞赛标准：根据卷面分数评出各类奖项

     七. 奖项设置 

      以年级为单位评选出一、二、三等奖。

 一等奖  2名 

二等奖  4名 

三等奖  6名

    八、注意事项

     1.各班英语老师负责学生的参赛工作。   

      2.命题教师按要求制卷，并提送一份标准答案。 

      3.阅卷人员于2016年6月3日将成绩、试卷以及表彰名单一并报送教研室王素萍老师处。 

                                                                         课题组

                                                                  2016.5.30