http://s14/mw690/003dLu0Sgy6GIcPvdGB3d&690
妈妈说明:一年级下期,开学两个月后,语文周末作业增加了“亲子阅读”,要求填写“故事的名字、和生字宝宝交朋友并给它们戴上拼音小帽子、写写读完这个故事后你想说的话、听听爸爸妈妈对宝贝说的话”。
虽然作业量增加了,但妈妈对这个作业是热烈欢迎、非常认同。因为,孩子读书除了收获快乐,还要读出故事所传达的深意,才会有更大的收获。老师的这个作业,关键点在于让孩子们“写写读后想说的话”,这其实就是“写读后感”的早期训练。估计这么小的孩子恐怕没有人愿意主动写读后感,如果是家长自己要求孩子写,肯定绝大多数孩子都会反感而拒写,但老师布置的作业就不一样了,即便不情愿,相信也没有人敢不完成。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif
五周之后,亲子阅读作业要求有了一点小小的变化——减少了“给生字宝宝注音”,增加了让孩子们简单地说一说“这个故事讲了什么?”这其实就是让孩子们学会归纳故事、提炼中心。可见,老师给孩子们布置的“读后感早期训练”,是慢慢引入、一点点加深难度的,孩子们即便是被动完成作业,但相信,在经历一个较长时间的锻炼后,等他们到了中高年级,写读后感应该会轻松很多。
考虑到琅儿太小,又刚刚开始写读后感,所以图书主要选的是中外绘本,读完了马上就填写“亲子阅读卡”。本学期琅儿共完成了12篇读后感,罗列如下:
1、 不一样的卡梅拉系列《我不要被吃掉》
2013.3.24
2、 数学游戏绘本故事《女巫的神奇罐子》
2013.3.30
3、 数学游戏绘本故事《解救公主》
2013.4.7
4、 爱探险的朵拉《朵拉去看牙医》
2013.4.14
5、 爱探险的朵拉《朵拉去上学》
2013.4.21
6、 不一样的卡梅拉系列《我爱小黑猫》
2013.4.28
7、小问号小叹号系列《为什么都说狼很坏》
2013.5.3
8、 可爱的鼠小弟系列《想吃苹果的鼠小弟》
2013.5.11
9、 中国图画书典藏书系《神笔马良》
2013.5.18
10、 中国图画书典藏书系《九色鹿》
2013.5.26
11、 不一样的卡梅拉系列《我要找到朗朗》
2013.6.7
12、中国图画书典藏书系《马兰花》
2013.6.12
最近整理时才发现,漏拍了几张亲子阅读卡,希望哪天能找回那些作业,再把宝贝的小小读后感补充进来。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gif
一年级下期读后感12篇(上)
(2013.3.24—2013.5.3)
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读后想说的话——这个故事幽默、有趣,小鸡们很勇敢、有智慧,小狐狸懂得感恩,我要向它们学习。
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读后想说的话——王子很勇敢,很乐于助人,遇到危险知道动脑筋,我要向他学习。
http://s1/mw690/003dLu0Sgy6GIcTvrYA10&690
读后想说的话——别人有困难要帮助,上学了要学会自己整理书包。
http://s2/mw690/003dLu0Sgy6GIcVLGpP81&690
故事讲了什么——小黑猫以前不受小鸡们的欢迎,但卡门和哥哥收留了它,并帮助它练习捉老鼠,还鼓励它,后来它真的成了英雄,还救了小鸡们。
读了故事想说——
不要迷信,要帮助别人。小胖墩和其它小鸡们当初老骂小黑猫,让它滚,但是,当小鸡们遇到危险的时候,它还是勇敢地来救了小鸡们。
http://s1/mw690/003dLu0Sgy6GIcUF92o70&690
故事讲了什么——狼看见小羊就友好地笑着打招呼,小羊以为狼要吃它,就告诉小猪狼很坏,动物们就传开了……
读了故事想说——说话不要太夸张,听到传言要动脑筋判断真假。
附:宝贝读后感手稿
http://s13/mw690/003dLu0Sgy6GJhJuPqA3c&690
1、不一样的卡梅拉系列《我不要被吃掉》
2、数学游戏绘本故事《解救公主》
3、爱探险的朵拉《朵拉去上学》
http://s5/mw690/003dLu0Sgy6GJhK5aqU84&690
4、小问号小叹号系列《为什么都说狼很坏》
5、不一样的卡梅拉系列《我爱小黑猫》
http://s3/mw690/003dLu0Sgy6GJhKsqFs92&690
“亲子阅读卡”全貌(宝贝自己填写)
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