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博采众长  砥砺前行——曾明珠名师工作室赴广州学习交流

(2017-05-13 17:25:13)
标签:

教学

交流

分类: 教研动态

博采众长  砥砺前行

——曾明珠名师工作室赴广州学习交流

湾仔中学  陈美龙


20175910日,珠海市曾明珠中学思想品德名师工作室一行6人在主持人曾明珠老师的带领下,到广州市第二中学和广州市白云区嘉福中学开展了为期两天的学习交流活动。

    59广2017年教学开放日。走进二中校园,一股浓郁的文化氛围迎面而来。这些年,广州二中不断探索校园文化建设与学科课程重构,大力开展校园阅读、辩论、演讲、书法、小论文写作等活动。教学开放日这天,他们展示的各种活动和成果深深感染了前来交流参观的同行们。

当天上午,本工作室成员在广州二中听了四节课。第一节是由霍凌燕老师上的初三复习课,霍老师通过一道模拟题对学生进行审题和答题技巧指导。她层层深入,循循善诱,引导学生如何审题,如何从题目和背景材料中寻找有效信息,如何结合材料和设问筛选知识,如何答题、如何延伸等等。霍老师对书本知识理解透彻、脉络清晰,对考点把握精准,对学生引导到位,让我们欣赏了一堂高效的专题复习课。第二节课由科组长林卓芬老师主讲初一的《法律伴我成长》一课。整节课层层递进,逻辑性强。林老师非常巧妙地利用学生的时事报道引入本课的主题,激发学生的学习兴趣。然后通过热点话题——校园暴力问题,引导学生进行深入分析。林老师非常注重学科核心素养的培养,通过相关的图表、数据和学生合作探究等方式引导学生明辨是非,帮助学生形成正确的价值取向,做出正确的行为选择。第三节课由张海伟老师主讲初二的《维护消费者权益》。她以现在流行的网购为切入点,迅速吸引了学生,然后以网购为线索,引导学生练就一双慧眼,增强学生依法维护消费者权益的意识和能力。整节课气氛活跃,学生发言踊跃,师生互动好。第四节课由赵汝梅老师主讲初二的《财产属于谁》,赵老师极富亲和力,传神的眼神,亲切的微笑,和善的语言和动作,都给人如浴春风的感觉。赵老师在课堂上非常注重学生落实知识点,培养学生良好的学习习惯。学生无论是课堂笔记、小组交流还是回答问题都表现得训练有素。

下午,我们与广州二中的老师一起评课、座谈。曾明珠老师代表名师工作室对上午的四节课作了精彩点评。她充分肯定了四节课时效性和实效性,认为四位老师虽然风格各异,但课堂都很精彩。第一,四节课都非常符合新课标理念,课堂教学选取的材料和设计的情景非常贴近学生、贴近生活、贴近实际,如校园暴力问题、网购问题等。第二,课堂上,老师注重学生对情景的体验,并引导学生大胆地把自己的体验和感受表达出来,课堂情景呈现形式多样,如时事报道、案例、图表数据等。第三,课堂注重师生互动和生生互动,小组讨论真实有效。教师专业知识和教学基本功扎实,引导学生分析问题层层深入,循循善诱。第四,课堂注重对知识点的落实,注重引导学生对知识点进行归纳和建构,注重引导学生将所学知识转化为学生解答问题的能力。由于中考命题的理念不同,我们近几年的课堂教学相对忽视对知识点的落实和解题能力的培养,而侧重的是对学生价值观和行为的引导,以后我们将取长补短,全面落实三维目标。

评课结束之后,名师工作室成员与广州二中的老师又进一步交流,曾明珠老师表示,工作室成员此次主要到广州二中学习取经,希望他们多介绍成功的经验和做法。二中思想品德科组长林老师介绍了她们如何集体备课,如何组织和指导学生开展社会实践和课堂课外的探究活动等情况,其中,已经成为她们科组常态活动的时政漫画创作、小论文写作评比、情景剧编排等更令我们印象深刻,他们持之以恒的精神非常值得我们学习。

510,名师工作室来到广州白云区嘉福中学开展研讨交流。刚进校园,我们就感受到嘉福中学领导和老师的热情。与此同时,我们也被嘉福学校精致的校园文化所吸引。嘉福中学将中华传统文化、现代文化和学生的精神文化完美地结合起来,在校园里,学生处处能受到中华文化的沁润,同时又能施展自己的才华。校园里有很多展板,展示学生的智慧成果——作文、美术、书法、音乐作品等,学生可以充分展示艺术才华,尽情张扬个性。

这次交流活动首先由嘉福中学的张婉旋老师拉开序幕,张老师上了一节精彩的初三复习课,她以讲评试卷为主线引导学生审题和解题。通过同桌间互评、小组互相提问和对答、学生提问老师、老师提问学生、找出自己答案的不足之处和被扣分的原因等多种形式,使学生复习和巩固知识,提高分析问题和解题能力,掌握答题技巧。最后,学生通过订正自己的答案进一步巩固本节课所学。张老师课堂教学方法灵活多样,学生的积极性和主动性被充分调动起来,学生课堂教学效果很好。

接下来,由名师工作室核心学员孙秀娥老师送上了一节观摩课《我们享有上帝的权利》。孙老师以早上买了一瓶矿泉水引入课题,既富有亲切感,又激发了学生学习的兴趣。接着,孙老师以一个核心案例——学生自编小品视频,引导学生从视频反映的问题了解和理解消费者享有的各项权利。课堂气氛活跃,教师循循善诱,学生积极思考,踊跃回答,畅所欲言。课后,嘉福中学的领导和老师对这堂课予以很高评价。

紧接着,由工作室名师团队成员邱丽新老师和主持人曾明珠老师开展讲座。邱老师讲座的主题是《采集学生问题点,进行有效思想品德课堂教学》。邱老师通过对交流的两堂课的点评引出采集生成,主张课堂教学要采集学生的问题点,以学生的实际生活为载体,解决学生的实际问题,从而提高课堂教学的实效性。曾明珠老师讲座的主题是《思想品德中考复习研讨》,侧重分享了在复习过程中如何对学生进行考试答题技巧指导的经验。她首先比较了思想品德中考题广州卷和广东省卷的异同点,接着,简要谈了选择题的答题技巧及注意事项,然后,从认真审题、理清思路、组织答案三个方面分析如何指导学生考试答题,最后和大家分享了10种具体题型的答题技巧。两位老师的讲座实用、有效,与会老师深受启发。

交流期间,我们还参观了嘉福中学的校园和学生的大课间活动,感受到嘉福中学井然有序的管理和老师的敬业精神,尤其欣赏他们不放弃任何一个学生的教育理念。在座谈交流中,嘉福中学的曾细顺校长和邹秀琼主任向我们介绍了他们的办学情况,他们开拓进取的精神和求真务实的工作作风让我们感动。嘉福中学的领导和老师对曾明珠名师工作室的到来表示高度重视和热烈欢迎,曾校长亲自为讲座和送课的老师颁发了荣誉证书并和大家合影留念。

这次交流活动行程紧凑,内容充实,开阔了视野,拓宽了思路,也进一步扩大了我们工作室的影响,发挥了工作室的辐射作用。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在攀登教育教学高峰的征程中,我们将秉持虚心学习、博采众长的精神砥砺前行。

                                 (图文\陈美龙   审核\曾明珠)

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