无规矩不成方圆，6岁前的小孩子正处于各项意识发展期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好还是坏，这样的孩子长大后，很难有出息。

孩子6岁前，一定要给他立下3个规矩，看看你做到了吗？

1、别人的东西不能拿

孩子对于物品的所属没有一个界限的概念，不懂得你的、我的有何区别，小孩子更多的是出于好奇心的满足，而发生这一行为！

孩子过了四五岁，有了东西所属权的意识，想要占有某些东西，这时才有一些“偷窃”的行为出现！

如果发现孩子有这样的行为，而是应该引导他们，告诉他们别人的东西不能拿，需要自己买，或者至少经过他人的同意先。

2、做错事要道歉

做了错事之后，孩子不懂得主动道歉，往往是因为他还没有是非观念，不知道什么是对的，什么是错的，更不清楚为什么错，该怎样改正。

比如，五六岁的孩子，特别是男孩子，淘气顽皮、喜欢打闹，有时会把衣服弄破....这都是孩子生理和心理特点造成的，他全然不知这样做是不对的。

所以，作为父母，一味地批评孩子或代替孩子道歉都是不对的。要想方设法让孩子学会主动道歉，引导他多反省。

3、不可以打扰别人

要告诉孩子，在不是完成集体任务的情况下，自己做自己的事情时，这虽然是一种独立个体行为，但是可能会对别人产生一定程度的干扰，这种干扰就叫打扰别人。

比如，有的孩子在公交车上大喊大叫，有的孩子在餐厅跑来跑去等等。

人与人之间是有距离的，陌生人之间的距离更大。在有陌生人的时候，要与陌生人保持距离，具体讲比如不要亲密接触，不要主动冒犯，不能言语粗鲁，不能像对家里人一样那么举止亲昵，要保持一种距离感，这既是有礼貌，也是对自己的一种保护。

我们给孩子立规矩，并不是为了控制孩子，而是让他们遵守规则，强化规则意识。

我们可以给孩子几个选择项，他们需要为自己的选择承担相应的后果，这样才能在孩子拥有自主选择权的同时培养孩子的爱心和责任心。