正题开始前，咱们先来看一下Lily家发生的2件小事……

Lily家里有两个孩子，而弟弟因为调皮，经常招来爸妈的吼骂和惩罚；相比之下，哥哥则显得相安无事。时间久了，邻居们很好奇，这对家长怎么这么偏向哥哥呢？

有一次，Lily和邻居聊起她的两个孩子，就说她家大儿子特别有眼力，看到爸妈累了或心情不好时，就不再死缠烂打地提什么要求，而是自己安安静静地看书，等到爸妈得空、心情好的时候，再提出自己的要求。

但是弟弟却恰好相反，特别没有眼力，经常在父母非常紧急的赶工作或者不愉快的时候，缠着父母要这要那，最后只能招来父母的呵斥。

还有一次，下雨后，孩子们一起淌水玩，一个男孩子不小心掉进水里，摔了满身的泥巴。这时候，有的小孩过去帮忙，有的小孩笑得前仰后合。

在看到小男孩要发脾气时，那些嘲笑他的小孩赶紧闭嘴，或者一溜烟跑了。只有弟弟，一边吐舌头一边做鬼脸，还沉浸在嘲笑小男孩的快感中。结果可想而知，他被小男孩“胖揍”了一顿……

事后，弟弟哭丧着脸找Lily诉苦，Lily哭笑不得。Lily很奇怪，同一对亲生兄弟，怎么差距就这么大呢？

可以说，弟弟之所以“姥姥不疼、舅舅不爱”，是因为他无法察觉到别人的情绪，即缺乏同理心。

同理心，又叫做换位思考，指站在对方立场设身处地思考的一种方式，即在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。

有同理心的孩子，通常能体会到他人的情绪，比如说，他看到没有人陪xxx玩，他会察觉出xxx不开心，会过去安慰xxx，并陪xxx一起玩。

心理学家们发现，拥有同理心的孩子，能很好地控制情绪，也能读懂别人的情绪，进而能更尊重别人，同时更容易获得他人的尊重；而同理心低的孩子，不仅容易受到伤害，还容易伤害别人。

2015年，荷兰学者的一项大型研究就表明：较低的同理心和较多的攻击行为相关。

有心理学家研究发现，一个人内在世界那些不能及时被同理的情绪，最有可能被压抑和隔离，然而，这种被压抑和隔离的情绪并不会消失，它会渐渐地变成对自我的攻击。有一种心理理论认为，成年的抑郁症，就与曾经未被同理的情绪有关。

可见，有没有同理心，不仅仅决定着一个人的事业是否成功，人际关系是否和谐，而且还能深入的影响到一个人的内在健康。