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洪兰谈育儿脑心理家长不必纠结孩子的性格,因为这是受遗传影响,为什么呢?

(2019-09-19 09:25:32)
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父母学堂

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育儿教育

分类: 洪兰谈育儿脑心理
洪兰谈育儿脑心理  立命者我,造命天者
洪兰谈育儿脑心理家长不必纠结孩子的性格,因为这是受遗传影响,为什么呢?

洪兰谈育儿脑心理家长不必纠结孩子的性格,因为这是受遗传影响,为什么呢?

洪兰谈育儿脑心理家长不必纠结孩子的性格,因为这是受遗传影响,为什么呢?
我是洪兰

洪兰教授:一九六九年台湾大学毕业后,即赴美留学,取得加州大学实验心理学博士学位。曾在耶鲁大学哈斯金实验室及加州大学尔湾医学院神经科接受博士后训练,之后进入圣地亚哥沙克生物研究所任研究员,并于加州大学河滨校区担任研究教授。台湾著名教育家,加州大学实验心理学博士,脑科学家。台湾第一位认知神经科学研究所所长,台湾教育部终身学习推展委员会委员。洪兰撰写教育类杂志专栏二十年,其教育理念与方法红遍宝岛二十年,每年进行数十场公益讲座,足迹踏遍宝岛各地,出版著作一直为台湾最畅销家教书。一九九二年回台任教于中正大学心理所;目前为中央大学认知神经科学研究所所长、阳明大学神经科学研究所教授暨认知神经心理学实验室主持人。洪教授研究、讲学之余,致力科普书籍的译作,曾翻译二十余本生物科技及心理学方面的好书。近年来有感于教育是国家的根本,而阅读是教育的根本,更致力于阅读习惯的推广,足迹遍及台湾千所的中小学作推广阅读的演讲。
洪兰教授涉及多方个领域,从心理、生理多方面对幼儿的教育进行剖析,让我们这些初做父母无从下手教育儿童的人得到了很大的受益,从她的《脑科学》引导到儿童的教育,使自己的小宝贝得到最大的健康的成长!
教育是要讲究技巧和方法的,虽经常与自己的小宝贝儿交流、鲜有打骂,但终究觉着方法还是欠妥,当第一次听到洪兰教授的讲座后,顿觉醍醐灌顶,于是便全网搜罗洪兰教授的资料来学。语音和视频资料大多不易复习和记忆,所以就把视频一个字一个字扣下来,方便反复学习记忆。


洪兰教授的方法我也拿来在我的宝贝儿的身上做过验证,确实简单有效,但个体是多样性的,所以会有不同的问题出现在各自的小宝贝儿身上,而洪兰教授的资料里没有讲到的,咱做父母的只有把经验吃透,再反复尝试,才能更好的解决自己孩子的问题,这也是做此号的初衷——督促自己也帮助更多父母带好自己的小宝贝!

正文:

我在网上看到过这样一片鸡汤,非常洗脑。但是仔细阅读后,你会发现这是一碗彻底“下毒”的鸡汤:

换句话说,有一只黄鼠狼每天都想吃鸡肉,却不费力。显然,它的理想不容易实现。

但是有一天,它突然有了一个闪光点,并计划用这只鸡异想天开和过度扩张的心态作为突破。

经过调查,黄鼠狼在悬崖边发现了一个相对较大的鸡窝,里面还有很多鸡,于是他做了一个特殊的标记,把它放在鸡窝旁边。它说,“如果你不试着飞得高,你永远不会知道你是一只多高的鹰,你能飞多高!”

因此,看到这个口号的鸡们立刻感到很有信心。每天,小鸡满怀信心地飞下悬崖,黄鼠狼终于过上了无忧无虑的生活。

事实上,如果你仔细想想,这个故事也符合我们的现实生活,尤其是父母和孩子之间的情况。

无论孩子是鸡还是鹰,父母的期望和愿景都是与整个社会一致的,并在标志上的标志中得到体现。

那些自己够不到标语的孩子是掉在悬崖下的鸡,最终成为黄鼠狼的食物。

没有人是完美的,即使一个人很优秀,也可能有一些小缺点,但所有父母都希望孩子能变得优秀并取得成功。

结果,这些父母根据看似标准的行为来限制他们的孩子,希望通过人类的干预让他们的孩子走上所谓的正确轨道,但是他们没有取得太好的结果,甚至产生相反的效果。

事实上,这并不是说孩子不够优秀,而是说孩子的性格受到遗传的影响,已经被写入遗传密码很长时间了。矫枉过正反而会限制他的成长。

许多父母经常把孩子的害羞和不愿意和别人说话作为他们谈话的话题。

除了成长环境的干扰,当孩子真正表现出这种性格时,父母应该知道这实际上是孩子最真实、最自然的状态。

如果一个人必须回到源头并找出原因,这也是孩子的天性,或者是由基因决定和影响的。

“国家在变,但自然不会变”。受个性影响的表达是人性。

随着时间的发展和外部环境的变化,这种性质可能会发生一定程度的变化,但要完全改变它确实很困难。

因此,父母也需要理解基因的力量,不需要很难纠正或干扰孩子的成长。相反,鼓励孩子的行为会带来伤害。

如果孩子的本性被强行纠正,会发生什么?

莉莉是一个如此害羞的小女孩,但是她的妈妈是快乐的,所以她特别不喜欢她女儿的状态。

她相信,从长远来看,她女儿的未来生活肯定会受到影响。

为了帮助女儿变得更加外向,她让她的孩子参加口才培训班和户外活动。每当朋友来她家,她都特别请她的孩子自我介绍,有时还会请她表演一个节目。

虽然这个孩子对他母亲的这种行为非常抗拒,但拒绝是不好的。


当然,莉莉的妈妈只是希望她的女儿更快乐,更无害。

后来,像往常一样,母亲让女儿在朋友面前表演,但莉莉一边说一边哭。

从那以后,她还发现孩子总是发呆,无视自己的态度。这感觉就像孩子把自己与父母和孩子之间的公开交流隔绝了。

1)儿童怀有敌意

如前所述,改变自然不是一件容易的事情。

每个人都有自己独特的个性特征,这是我们最自然和理想化的状态。

如果一个坚持打破这种状态的人突然出现在他身边,并一再干涉他,即使像他父母这样的亲戚也会不高兴。

因此,父母应该充分理解这一点,尽量避免这种行为。因为这不仅没什么效果,而且会引起孩子们的怨恨,弊大于利。

2)孩子们失去了生活的乐趣

像莉莉一样,母亲的转变并不成功,但却让女儿更加内向和沉默。

这种现象的原因是母亲一再破坏孩子的理想心理状态。

虽然孩子最初的行为是朝着父母的方向发展的,但这不是她真正的自发行为,她的心理实际上处于痛苦的状态。

如果父母发现他们的孩子表现出这种状态的迹象,他们应该尽快停止他们的改革行动,问问自己是否知道他们的孩子想要什么。

无论父母是为了自己还是为了孩子的成长,他们都必须首先学会接受和认识孩子的本性。

1)发挥同理心,努力感受同理心

如果父母认为他们的孩子性格不好,他们首先想要的不是如何改变,而是他们的行为是否合格。

父母似乎已经建立了评判孩子的标准。例如,他们内向而且错误。他们应该多说话,变得更快乐。过分公开自己的性格是错误的,应该保持稳定。

但是父母真的认为他们自己性格软弱吗?如果没有,为什么要把你所谓的标准强加给孩子?

如果一个孩子喜欢独自学习或者独自做他喜欢的事情,父母不应该总是想把他拉出来和别人聊天。这不是要让孩子变得快乐和健谈,而是要摧毁孩子心中世界的一面。

因此,当父母再次有这种想法时,他们不妨问问自己是否符合标准。

2)发现并扩大儿童自身的优势

如果孩子有一些需求,父母应该给他们尽可能多的空间,这样他们的天性就可以得到释放,个性的优势也可以发挥出来。


世界上卓越和成功的标准不应该是相同的。父母也应该辩证地看待这一点。

父母应该完全放弃心中的想法,不要成为孩子成长的障碍。相反,他们应该发现并扩大孩子的自然优势。这是因材施教的方法。

如果家里的其他朋友带他们的孩子来参观,他们可以根据情况为孩子创造表演机会,也可以在营造气氛中发挥作用。

在正确的情况下创造正确的场景会使孩子的心理越来越健康。

不要太压抑和强硬。做你不想对别人做的事。这也是家长的必修课。

基因的力量是强大的,自然是孩子最初的宝贵财富。摧毁和改变孩子的本性有点“邪恶”。

不管孩子是内向还是外向,都有好的方面和坏的方面。父母应该做的是充分发挥他们的优势。

可以说,孩子是父母的复制品。父母都希望他们的孩子变得完美,但是他们必须遵守自然法则。

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