加载中…洪兰谈育儿脑心理不要觉得孩子什么都不明白！
(2019-09-05 13:15:37)
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分类： 洪兰谈育儿脑心理 |
洪兰谈育儿脑心理 不要觉得孩子什么都不明白！
她叫孩子叫他的上司伯伯，孩子不肯回家，后跟他说，你不是说这个人偷鸡摸狗品性不端吗？怎么还
很不好看，后来他老了自己也看不见针孔了，才体会母亲帮你呼唤他的无奈，因此他在叫儿子过来帮
烤火鸡时你要问他为什么要干洗碗来，她说她妈妈都是这样做的，女儿便拿起电话打给外婆，外婆一
我是洪兰
洪兰教授：一九六九年台湾大学毕业后，即赴美留学，取得加州大学实验心理学博士学位。曾在耶鲁大
学哈斯金实验室及加州大学尔湾医学院神经科接受博士后训练，之后进入圣地亚哥沙克生物研究所任研
究员，并于加州大学河滨校区担任研究教授。台湾著名教育家，加州大学实验心理学博士，脑科学家。
台湾第一位认知神经科学研究所所长，台湾教育部终身学习推展委员会委员。洪兰撰写教育类杂志专栏
二十年，其教育理念与方法红遍宝岛二十年，每年进行数十场公益讲座，足迹踏遍宝岛各地，出版著作
一直为台湾最畅销家教书。一九九二年回台任教于中正大学心理所;目前为中央大学认知神经科学研究所
所长、阳明大学神经科学研究所教授暨认知神经心理学实验室主持人。洪教授研究、讲学之余，致力科
普书籍的译作，曾翻译二十余本生物科技及心理学方面的好书。近年来有感于教育是国家的根本，而阅
读是教育的根本，更致力于阅读习惯的推广，足迹遍及台湾千所的中小学作推广阅读的演讲。
洪兰教授涉及多方个领域，从心理、生理多方面对幼儿的教育进行剖析，让我们这些初做父母无从下手
教育儿童的人得到了很大的受益，从她的《脑科学》引导到儿童的教育，使自己的小宝贝得到最大的健
康的成长！
教育是要讲究技巧和方法的，虽经常与自己的小宝贝儿交流、鲜有打骂，但终究觉着方法还是欠妥，当
第一次听到洪兰教授的讲座后，顿觉醍醐灌顶，于是便全网搜罗洪兰教授的资料来学。语音和视频资料
大多不易复习和记忆，所以就把视频一个字一个字扣下来，方便反复学习记忆。
洪兰教授的方法我也拿
来在我的宝贝儿的身上做过验证，确实简单有效，但个体是多样性的，所以会有不同的问题出现在各自
的小宝贝儿身上，而洪兰教授的资料里没有讲到的，咱做父母的只有把经验吃透，再反复尝试，才能更
好的解决自己孩子的问题，这也是做此号的初衷——督促自己也帮助更多父母带好自己的小宝贝！
别以为孩子听不懂，我去演讲时常提醒父母，不要在孩子面前做坏榜样，因为婴儿大脑中专门负责模仿
的镜像神经元，一出生便开始运作了，有一次。讲完后有位家长到台前来跟我说，他真希望早一点知道
这些，原来他以前接送孩子时常利用车上的时间跟他太太谈一些公司里的事情，他说还是上车眼睛就闭
起来睡觉，他以为没在听，讲了些不该让孩子听的话，想不到孩子都听进去了。
要我叫他，她吓坏了，以后再也不敢在孩子面前批评人了，这种学习是我们称之为内隐学习的一种，父
母平日和孩子的互动是关键，其实内隐的学习是自然系的。外显的学习还更重要，因为它直接储存在神
经元相接的凸出上，哪怕将来得了失忆症，不知道自己是谁了，童年学的坏习惯都还在，品格的学习正
是那一年的学习，他是在日常生活中不知不觉中形成的，所以父母平日跟孩子的互动很重要，我有一位
朋友是家中的幺女。比上面的姐姐小了10岁，因此在他念国中时，年长的姐姐都已离家立业，家中只剩
他一个人了。
她穿针时，先把这件事讲给孩子听，孩子看起来没再听，穿完针放下就走开了，但是当他要去美国读书
时，他把家中所有的针线都找出来，他把家中所有的针都找出来穿。好像被她一年只用，只是孩子还没
生活经验，穿的全是白鞋，幸好家中有马克笔，要用黑线时，他便用马克笔把线涂黑。不是把他送去补
习班，学那些出了社会以后再也用不着的东西，把优良行为，变为变成家族传统，其实许多家庭的传统
就是这样形成的，有个美国太太每年感恩节烤火鸡时，都把火鸡盖在洗碗来下，他这样做了20年，直到
她女儿要结婚，她教她。
听哈哈大笑说，因为以前家里有只猫怕猫偷吃，所以只好把火鸡盖在碗篮下，假如这个女儿不问，下去
，这行为后来就变成了这个家庭的传统。像福尔摩斯探案中的一个英国贵族家庭一样，每一代的孩子成
年都要背一首没人懂的诗，大家都不知道为什么，直到福尔摩斯来才解开这个谜，原来英国史上唯一被
砍头的国王查理一世的皇冠，就藏在她家诗中所讲的那个地方，知道了内隐学习的特性后，父母何不借
力使力吧。优良的行为变成家族传统呢。
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