金瓯学校瓯北校区2018学年校本研训活动记录表

研训主题：减负增效，提高教师随堂作业设计的有效性

时    间

2018.11.23

地点

本校

参与人数

全体数学老师

活动主题

减负增效，提高教师随堂作业设计

活动 形式

公开课

记录人

林芝

活动目标

1.  提高作业设计的有效性

2.  提高学生的数学素养

3.  提高教师的教学设计能力

指导老师

盛圣道   王佳美　

示

课题1

《掷一掷》

班级

五（2）班

执教老师

韩霞

范

课题2

《确定起跑线》

班级

六（3）班

执教老师

王哲欣

课

课题3

班级

执教老师

活     动     记     录

《掷一掷》

本课为数学实践活动课，韩老师根据教学目标和教材内容以活动为主的特点，采用自主、合作、探究的教学方式，引导学生自主学习。

一、 重视学生主动参与，操作实验

二次释放监狱的活动，吸引学生主动参与到活动中来，通过实践活动发现问题，解决问题。

二、 注重学生独立思考，合作讨论

第2个活动，列算式得差，在计算过程中引发思考，2个骰子可以互换得差

三、 引出结论（验证）

第3个活动，同桌A（0、1、2）和同桌B（3、4、5）掷骰子。

《确定起跑线》

1.本节课也是一节综合实践课，整节课通过三个层次的问题

（1） 为什么在400米时，运动员要站在不同的起点上？、

（2） 各跑道起点如何确定？

（3） 相邻两道之间的起点相差在哪里？

2.  反思：本节课需要具备3个方面的基础：

（1） 学生的生活经验

（2） 学生对圆的周长，圆的面积的计算方法

（3） 自我探究的能力

综合情况来看，需要关注学生的学情，学生对生活经验的缺乏，会影响对题目的理解。