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《火烧云》文本解读

(2015-08-28 23:31:08)
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365

学习

成长

文本细读

《火烧云》文本解读

 

一、从画面解读

师:晚霞是美丽的,古语云:“最美不过夕阳红”、“莫道桑榆晚,云霞尚满天”,这些都是夸赞落日晚霞之美的。可是萧红却用丰富而诗意的笔触,在读者面前描画了一幅绚烂至极的巨幅图画。

文本首先描摹了这幅画的底色——红色。

生:文本第一自然段中,连用7个“了”:火烧云上来了,大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了,两头小白猪变成小金猪了,你们也变了,您老是金胡子了。

师:在火烧云的映照下,天地万物都染上了红色:小孩的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、老头儿、小白猪……这些乡村特有的人和物,都被一双热情的手涂抹上了如此浓郁而艳丽的色彩。

接下来,萧红又开始浓彩着色,用一个“烧”字形象的写出火烧云的范围之大,气势之宏,色彩之艳的特点。

生:文本第三自然段,她的笔下变幻出火烧云丰富而绚丽的色彩:红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫……还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。天空中仿佛铺上了巨幅的锦缎,引人向往。

接着,她有描写了火烧云不同的形态,向我们够了出三幅动态的画面:

生:跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子。

师:这样的描述不仅勾画出了火烧云色彩绚丽,形态多变,而且使这幅绚丽的画面增添了许多情趣;画面的美丽就不仅表现在缤纷的色彩上,也给人留下无限遐想。

二、从语言解读。

在表现火烧云的色彩时,萧红使用了比较丰富的词语来表现火烧云绚丽的色彩:第一类,日常生活中的常用之物的颜色,如“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”,使人可想可看,其色彩也就如在眼前了。第二类,ABB形式的词语,如“金灿灿”“红彤彤”,这类口语化较强,读来亲切而富有节奏。第三类,“半紫半黄”“半灰半百合色”。这类词语组合比较自由,也更能表现火烧云色彩的丰富多样。第四类, “还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”,这就给读者留下了无限的想象空间,无限丰富、绚丽的色彩。而这色彩不但变化极多,而且变化极快,萧红连用四个“一会儿”表现的淋漓尽致。

萧红善于带领读者展开丰富的联想,她好像在用手指着天空引我们去看,去观察,我们就跟着她一起看到了那匹马,看到了那条大狗带着它的小狗,还看到了那头威武的大狮子……但当我们欲睁大眼睛看个仔细时,那匹马变模糊了,大狗小狗一起不见了,威武的大狮子也找不着了。她有着一双天真热情的眼睛,有着一颗敏感善思的心灵,她把这些对生活的观察和体验都倾注在手中的笔上。

文本最后一个自然段写的是火烧云下去时的那一瞬间:“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。”读完了文本,我们不由得感叹:美的东西总是短暂的,这美丽的火烧云就像作者萧红本人短促的人生一样,绚烂至极,转瞬即逝。

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