既然求了雨,就要承受泥泞
(2015-06-29 19:00:11)
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家校合作活动总结 |
分类: 校园生活 |
在这个活动中,参与的对象包括“妈妈下午茶”和“秋实家长讲师团”活动的全体成员,各班家委会成员,全体班主任和中层老师。活动主要安排了这样几个议程:一是“妈妈下午茶”读书会的7位家长进行微论坛,谈谈自己参与读书会活动后的一些感受和感悟;二是秋实家长讲师团团长柳成亚女士汇报讲师团一学期开展的工作情况;三是“妈妈下午茶”创始人虞叶琴女士汇报组织家长读书会的一些工作情况;四是邀请了中国教科院王玉国博士对本次活动进行点评;五是由我讲自己的参与这项活动后的感受和感悟。整个活动持续了2个小时15分钟(早到的家长可能要达到或超过2个半小时),各项议程顺利完成,取得了预想的效果。
本来我的发言稿子是办公室张主任帮我构思的,我也想照本宣读算了,给自己减点负。但整个活动参加下来,家长们的表现给了我蛮大的震撼,特别是“妈妈下午茶”创始人虞叶琴女士的总结中提到的一句话,更是激起了我内心的波澜,那句话是电影《伸冤人》中的一句台词:既然求了雨,就要承受泥泞。会后,我在微信上发了这样一条信息:“既然求了雨,就要承受泥泞”——这是“学校家·校活动总结暨秋实家长论坛活动”中听到的对我触动最大的一句话,因为这句话恰恰说出了我一直想说但又找不到合适表达方式的心境。感谢羽翼分享这句电影中的台词,它会激励我继续默默前行。”(到今天,这个微信一共收到了50个点赞,还不错啦)
看到这句话后,我在发言中索性扔掉了原有的稿子,即兴讲了自己的感受和感悟。首先我向所有与会的人表达了我对这句话的解读,我说这句话很好地反映出了我现在的心态。我一直认定一所学校要想能成为孩子喜爱、家长认可、老师认同、领导赞赏和社会肯定的学校,关键是这所学校得有一个“暖暖的爱的氛围”,而且这个爱的氛围不是靠管理者说出来的,甚至是吹出来的,而是要能让每个孩子、每个家长、每个教职员工都能真切感受到的氛围。成为学校管理者后,我在管理的学校中一直默默在营造着这样的氛围,虽然我从来没有说过类似的话,但我一直默默在努力打造着这个氛围。到DH小学后,我当时的念想是等到第一届六年级毕业典礼时,我再隆重推出这个理念“一所有暖暖爱氛围的学校”,可惜的是命运弄人,我没有等到学校的第一届毕业生就被调离了。到现在这个学校后,我依旧默默在打造着爱的氛围,虽然这三年为了打造这个氛围,我付出了极大的代价,尤其是个人健康的代价,但是我从未后悔过,依然用心经营和坚持着,可以说这句雨和泥泞的关系非常贴切地概括了我目前的心境,也为此,我才有如此大的触动和反应。
第二,我向所有与会的人倡导要树立做功德的心态。只有树立了做功德的心态,我们才不会去算计得失,才不会去斤斤计较。我们的学校里有很多老师的孩子同样在求学,我对他们说,我们做工作要有这样的想法:做好这项工作,我的孩子就能得到更好的学习环境和条件。同样家长也需要有这样的想法,为孩子的所有付出,既是必须的、应该的,更也是为自己做功德,孩子和你有血缘关系,是几辈子修来的福啊。
第三,我要求所有的与会人员要学会经营,要有经营的意识,更要有经营的策略。现在的孩子们从小就接受很多信息,可谓见多识广,早早就有了自己独有的思想,独立意识很早就被激发了。面对这样的孩子,如何才能培养好是很值得我们思考的。对于这样的孩子们,我们更需要有经营意识和经营策略,再也不能用传统的棍棒教育和强势呵斥等方法简单处理孩子的教育问题,秋实家长论坛上家长们谈到的很多案例就有非常好的经营意识和策略。
最后,我和家长们说我现在已经看到这个氛围的初步形成,相信再假以时日,我心目中一直追求的“一所有暖暖爱氛围的学校”一定能呈现出来。
“既然求了雨,就要承受泥泞”,是的,其实无论是工作还是生活,当我们决定做某件事的时候,就一定要有充分的承受泥泞的思想准备,因为这个泥泞是雨的衍生品。如果你不求雨,也就不用承受它,既然求了雨,那泥泞也是必然要出现的。我想,当我们想透了这点时,往往就会有不错的心理状态,往往就会笑对问题和困难,往往也才能得到自己想要的结果。如果忘记了雨和泥泞的关联,或者过于天真地小看了泥泞的威力,那就注定会受到雨和泥泞的双重打击。

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