《中东》教学反思

    终于等来了各位领导和优秀的教师，我带着并不成熟的课战战兢兢的走上了讲台。说实话这节课我准备的并不充分，《中东》这节课本身内容就比较多，而且不论是从地理位置还是丰富的资源来说，《中东》毋庸置疑是一节比较难讲的课。

    课前我已经几次叮嘱过学生了，让他们不要害怕，跟平时上课一样，一定要活跃，要积极发言，刚开始学生们见到这么多老师听课还是感到害怕了，举手回答问题的总是那么一两个学生，声音也不大，我也更紧张了，不知道该怎么样调动学生的积极性。慢慢的学生们好像也没那么紧张了，小组讨论时也能积极发言，到黑板前回答问题也能非常流畅的回答出来，一节课就这样结束了......

   通过这节课，我知道了自己在讲课方面还有很多不足需要改进，比如：

1. 没有充分把握新课标的理念，不能较好的把课展现出来，这也是我这节课最大的不足之处；

2. 对教材的设计意图把握的不好，课本后面的练习题没有充分的利用；

3. 教师讲述的内容太多，没有体现学生的主体地位，小组讨论的时间太短，问题没有讨论透彻，导致举手回答问题的同学太少；

4. 没有把握好重难点，在时间上不能很好的体现；

5. 时间掌握不好，到下课时间还没有处理完要讲的内容，习题也没有很好的处理。

    针对以上出现的问题，我需要不断学习新的知识，新的教学方法，不断充实自己，提高自己，我首先应从以下几个方面进行改正：

1．认真学习新课标，看不明白的地方应及时向老教师请教，并且多听不同老师的课，多学习一些教学理念；

2．平时也看大量的书，在备课时应多搜集有关该区域的资料，先让自己充实起来；

3．作为老师，应该多做题，多查阅资料，这样才能把握教学的重点和难点；

4．让学生在课前搜集好相关的资料，在上课之前尽可能的让学生先介绍以下有关该区域的课外知识，增加课堂的趣味性，也培养学生的语言表达能力；

5．要充分体现小组合作讨论，尽量让学生把一个问题研究透彻，然后再展示交流，这样也有利于学生牢固的掌握本节课内容。

    我相信只要我用心，虚心好好学习，我一定会尽快提升自己，让课堂气氛越来越活跃，课堂效率越来越高，也只有这样，才能使学生的成绩得到提高。