本周学习了《给教师的建议》第98条——课堂教学与课外阅读，文中说：“学校工作的经验使我深信：学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。没有这样的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。”古代诗人杜甫也提倡 “读书破万卷, 下笔如有神”，强调了多读书广集益的好处。因此，我们要注重引导学生主动、积极地投入到课外阅读中。

我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视眼开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。

文中一段文字给我留下很深的印象：“下面是一个学生谈到书籍对他的影响时说的话：‘我内心感到惭愧……起初使我震惊的只是主人公的功绩，但是后来突然出现了一个思想：我自己是怎样的人呢?老师布置在两星期内写一篇作文，可我总是拖拉，直到交作文的限期到了才动手写……我感到愤恨自己。难道我是一个意志薄弱的人吗?……在人们面前，我感到好像大家都看穿了我。我下决心不做懦夫懒汉，而要成为真正的人。又布置作文了。我一回到家里，就发愤地当天把它写成。第二天一早起床，把作文誊清。我想让人们在我身上看到一个比过去表现得好的人……’”正是因为阅读了这些有关伟大人物的生活和斗争、伟大卫国战争时期的英雄人物的书籍，学生会从心理敬佩这个伟大人物，希望自己也能像他们一样“厉害”，在学习生活中也会效仿起伟人：认真学习、宽容待人、遇事不怕困难坚持不懈等等，起到了很好的榜样作用。

在上课的时候我也发现了，有的学生的课外知识非常丰富，比如我提问：你们知道花岗岩是由哪种矿物组成的吗？有的学生马上就回答了：“石英、云母、长石”。我有点惊讶，虽然花岗岩在生活中比较常见，但是很少学生去观察研究。后来才知道，原来他们订购了关于科普方面的书籍，从那里看到的。翻了一下，发现书上的科普知识非常丰富，很适格学生阅读。

因此，我们要让学生主动积极地投入到课外阅读中，带领学生去开辟课外阅读的广阔天地。