时光飞逝，转眼间一学期又将结束。回顾本学期工作，我们二年级语文备课组的10位老师都能兢兢业业、踏踏实实，按照备课组工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如下： 

    一、学习钻研教材，做到心中有数。

    开学初，我们组在认真学习新《新课程标准》及一些理论的基础上，围绕第四册教学内容进行了认真的讨论。通过这样的培训，老师们对全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、朗读、感悟、理解与交流中领会知识、感悟知识。

    二、爱岗敬业、教书育人。

    我们组的老师按学校提出的备课要求认真备课，努力上好每一节课，课后，认真反思，认真小结，认真批改每一本作业，经常利用课余时间辅导学困生。总是在早读时间下到班级，亲自带着学生进行早读，从不间断。

    三、团结协作，资源共享。

    我们组是个团结的组。老师们经常在组里介绍自己的教学经验。整个小组团结协作，既吸收了外界的教育信息，又腾出了时间钻研自己的教学业务，提高自己的教学水平。 

    四、认真开展教研活动，积极撰写心得。

    本学期我们组认真地做好每月一次的集体精研公开课，开课前组内的老师纷纷出主意，讨论教学方法，预设教学效果，按时听课，认真做好听课笔记。每次课后我们在组内要开展评课活动，大家在评课活动中畅所欲言，对执教者和听课人来说，都是一次提高。平时我们也积极参加学校教研活动，并把自己的想法及时在组内交流。结合自己在平时教学中的积累，我们积极撰写心得。

    五、需改进的方面。

    1、加大教研力度，注重教研实效，不仅要开展好每周的备课组活动，平时在教学中遇到什么问题都得及时提出，大家一起讨论交流，尽早解决。

    2、我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步，对于听课“听什么？”、“看什么？”、“想什么？”这三个问题还没有很好的掌握。评课也还是停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

    3、我们的理论水平仍存在着欠缺，我们还要多阅读教育刊物，多写教学反思，用理论来指导、武装我们的实践。