教

材

耐力跑:定时跑    男：5分钟

女：4分钟

难点：途中跑时正确的呼吸方法

重点：体会呼吸方法和节奏

教学目标

学生能复述途中跑时正确的呼吸方法与节奏，知道耐久跑对跑的重要性；学生能步幅均匀。重心平稳跑完规定的时间，能以二。三步一呼气，二，三步一吸气的节奏匀速跑进

学生能不甘落后坚持跑完全程；密度：男生5分，女生4分

教学过程

教学内容

教  师  活  动

时间

学  生  活  动

练习次数

教师修改意见

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

开

始

部

分

一

课

堂

常

规

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

安排见习生。

2分

全班成二列横队集合。

组织如图一

×××××○○○○○

×××××○○○○○

△

★        （图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

一

游

戏

一游戏：追捕

目的：提高速度和灵活性

规则：1：跑到场外者不准再进入场内

2：追捕手用手可触及其他人身体的任何部位

教法1：教师讲解练习方法和要求

2；鼓励学生主动参与运动

5

2

二、学生练习图形。

1：学生明确游戏规则

2：练习时主动参与运动

3了解方法和要求

教学过程

教学内容

教  师  活  动

时间

学  生  活  动

练习次数

教师讲明练习内容及要求。

（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动

要求：活动充分

5

18

10

练习对形（图三）

学生在教师口令指挥下进行练习××××× O O

××××× O O

××××× O O

××××× O O

基

本

部

分

耐力跑

一、1、教师的技术要领讲解途中跑的技术要领，

要求：注意呼吸方法和呼吸节奏

2：布置学生练习内容

A：原地小步跑接行进间小跑步，要求：上体正直，步幅小体会腿前摆，脚落地动作

B:原地半高抬腿跑，上体稍前倾，体会摆臂和脚落地动作

C:中速反复跑100M——200M

D定时跑男5分钟女4分钟：

3：教师观察并巡回指导

4：教师总结评价

一、1、练习图形

图一

1：学生记住途中跑要求

2学生练习内容A：原地小步跑接行进间小跑步，要求：上体正直，步幅小体会腿前摆，脚落地动作

B:原地半高抬腿跑，上体稍前倾，体会摆臂和脚落地动作

C:中速反复跑100M——200M

D定时跑男5分女4分钟

3学生进行比较练习

4小组为单位评价练习效果

6~8

2

2

2

结

束

部

分

小

结

一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

3

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：放松、调整呼吸。

三、师生再见

实

施

情

况

记

载

班级

预计负荷

练习密度：     42%

平均心率：     146次/分

日期

场

地

器

材

操场