今天对第六单元（即《识字二》这一个单元）进行了一次单元练习，本次练习有一定难度，部分题型是孩子第一次接触。本次练习在老师读完整张试卷后学生独立完成，期间老师对第五题做过相应指导。

★单元练习卷获得优秀的小朋友：吴思远、田以宁、徐庆帧、冯羽成、吕相语、潘海涛、李奕帆、黄天悦、闵可琪、张一辰、李韵之、蒋宇清、邹晨好、滕桥、王诺依、陆佳琪、严可遇、杨海跃、黄傲天、朱姝、王清阳、★黄玙瑄、唐诗语、肖瑶。（加★的为100分）

◆练习情况分析：

㈠优点：

1．养成良好的书写习惯，能认真清楚地答题。

2．养成良好的答题习惯，减少漏题的现象，本次练习还是只有一位孩子漏题，其余没有漏题情况。

3．孩子们对四会字的读音、书写掌握较为扎实，从第二题，第四题的答题情况来看，基本全班都能写出正确的生字，个别错误都是拼读不认真造成。

㈡不足：

1．“园”和“圆”的使用还是有部分孩子未能正确区别，练习中“学习（  ）地”的“园”有五人选错。

 2．对二会字不能灵活运用。试卷中的第五题为选偏旁组字。因为这种题型是第一次接触，所以做题时，我已加以引导。很多孩子因未掌握做题技巧，和对生字部件不熟悉，所以导致失分较多。后期配合建议：读课文中的二会字时，让孩子说一说记字方法。

3.同音字混淆。练习中失分最多的为词语接龙。

我会词语接龙(不会写的字可以写拼音)。

很多孩子在“风”的接龙中，第一个词就接“枫叶”，两个字同音混淆，因为接龙的第一词错误，导致余下的词语全错而失分，非常可惜。