学科

 美术

年级

二

主备人

杨晓真 

使用人

 杨晓真

课题

 会转的玩具

课型

 新授

教学

目标

1、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的动手能力。

2、了解玩具转的方法。        

3、掌握玩具的制作方法。 

教学

重点

 了解各种转的方法和玩具制作方法。

教学

难点

 能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具

教学

方法

讲授、示范 

教具

课件、卡纸等 

教

学

过

程

与

内

容

设

计

 一、导入新课 

 1、谈话：

今天老师要考考大家，在桌上有一张纸，请大家想一想，用什么方法能让这张纸滚动或转动起来？ 

学生思考后回答（卷） 

除了用卷的方法，请大家观察一下桌上的工具，我们能否借助它们，让这张纸转起来？

请同学们两个两个讨论一下。 (学生讨论研究后回答 ) 

同学们想得真不错，请大家二人合作把自己的想法做出来。 

    学生二人合作（师巡回指导 ）

  2 、由学生自己展示作业转的方法，其他学生欣赏 

3 、揭题：大家都开动了小脑筋，转的方式有很多。

我们今天就用这些会转的纸片纸圈来做会转的玩具

（出示课题） 

二、讲授新课 

1 、问：你觉得这些会转的纸片纸圈可以变成什么样的玩具呢？

(学生回答) 

2、 想不想看看老师把它变成了什么玩具？ 

（师出示范作）

瞧，这儿有风车、灯笼、鱼、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺…… 

3 、你们想玩一玩吗？

请大家在玩的过程中要研究一下这些玩具的做法和玩法 

（师每组下发玩具）

(学生欣赏,小组一起玩研究玩具) 

4、组长展示玩具的转法并说说做法 

5、看了这些玩具，你有看不懂或不会做的地方吗？

 (学生回答) 

6、老师这边还有玩具，有会滚的狮子、会打滚的小男孩，谁来玩一玩，比一比谁滚得远？ 

(三位学生上台来比一比) 

7、玩了这么多玩具，你想不想亲手做一个？

请两两讨论一下，你们想把手中的纸片纸圈变成什么玩具？

 (学生两两讨论后回答) 

三、作业 

学生二人合作，师巡回指导

四、作业展示：谁想展示自己的作品？ 

(学生自展自评) 

五、课后延伸

教学

反思