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参加市级数学优质课竞赛感想

                                      猇亭一小  冯未莉

完成这项比赛任务以后，我的脑海里蹦出的词最多的就是“感谢”。感谢学校为我争取的机会，感谢校领导的大力支持，感谢许多老师的无私帮助。

忙忙碌碌的一个来月过去了，几多辛酸，几多感触。虽然每年都参加了区里的优质课竞赛，但是参加市级优质课竞赛还是第一次，当接到这个消息时，心情很忐忑，也很惶恐。感觉自己很难顺利完成这个任务，但后来仔细一想：开弓没有回头箭，只用勇敢地迎上去，别无他法。所以我在接到这个任务以后，深刻思考自己前段时间的试教，我对自己选拔赛时在实小上的这一课并不满意，我觉得自己在教学内容的充实和重难点的挖掘、突破上做得特别不够。

我们这次上课的内容是计算教学，也就是“两位数乘两位数进位的乘法”，教学的重难点就是“进位”这一点内容，本节课的教学内容的充实和重难点的挖掘、突破存在困难。在自己感到举步维艰的时刻，在自己将网上、书刊、课例视频等所有有关资料浏览了无数遍以后，仍然一无所获的时候，我突发奇想将北师大版、人教版、冀教版、西师大版的这一教学内容的教案融合到一起，终于充实了本节课的教学内容，重难点挖掘和突破的思路有了头绪。此时，我的心中总算有了一丝的欣慰，重新开始了一轮又一轮的磨教案与试教。

回顾一个月炼狱般备战的过程，对我而言收获最大的并不是比赛的结果，而是在整个准备过程中的磨练和体验。每次站在不同的讲台上进行试教，我都会有不同的感悟；不同的收获，每次对内容进行修改都会感觉自己知识的匮乏。在这个过程中，有对自己专业知识较弱的懊恼，比如要将理论性的知识设计运用到实际的教学中。有对自己基本功太差的不甘，比如在板书方面自己的字迹不够漂亮。所以我下决心在以后的工作中一定让自己更勤奋、更努力，更主动!

比赛，的确很辛苦。但现在回过头来想想，一切又变得如此甜蜜。各方面都有收获，从大的教学理念和策略到小的细节教学都收获颇丰，的确超越了自我，使自己的综合素质提高很大。自己也在不断地尝试中，汲取了营养，完善了自我。不管是彷徨，还是迷茫；不管是欣慰，还是遗憾；我经历了，我收获了。

能经厉一次市级优质课比赛的磨练，也算是教学生涯中的一笔丰厚财富。我觉得这次优质课比赛是我成长的助推器。醉过，方知酒浓；爱过，方知情重。在全体领导、老师们的关怀帮助下，每天都在悄悄地发生着变化，让自己一点一点地成长起来。这次比赛，最感欣慰的就是：无论多难，都不曾感到孤单，因为背后有个强大的团队在支撑，特别是学校领导的关注和耐心指导。生活在这样一个有爱、有情的大家庭中，是我的福分。

在无数次的磨课中，偶尔自己也觉得失去了激情，对这项任务由害怕到产生了退缩的念头，可是面对教研员、学校领导和老师们一遍又一遍不厌其烦的听课，他们有的有繁杂的管理工作，有的有琐碎的班主任工作，有的虽然不是数学教师但一直陪伴在课堂里精确关注我的举手投足、时间分配、语言瑕疵，他们像一群永远带着微笑的“义工”“志愿者”，任劳任怨，牺牲了自己很多很多的时间，在许多细节上帮我改进，让我不敢不努力，不敢倦怠。学校领导和老师们的期望让我一次次重振精神，一次又一次调整心态，迎难而上。我知道，唯有主动成长，才是对团队帮助最大的回报。

在头一天熟悉学生时，谢校长陪伴我一起去，当得知本节课的前一教学内容学生未学时，因为我抽签是第一节课，根本没有时间补上第一课时，无法想象我的课如何进行。正在我心急如焚之时，谢校长一边安顿我：这些交给团队，一切不用操心，安心调试课件，准备自己的课就好。一边帮我找领导协调，联系学校数学团队，一个一个电话，打给不同的人，安排着不同的细节……

第二天,六点多，邹校长亲自安排好包车，涂长静组长、李晓玲老师等数学团队专班成员，六点多便吃罢早饭，一车人直奔杨岔路小学三（1）班，团队守在教室外恭候学生，集体抓紧学生上课之前的二十分钟，将前一大课的教学内容给学生补上。八点多点，学生入场，校长和老师们用那鼓励的微笑，一直在台下陪伴我上课，作我坚强的后盾。此时此刻，我的心中倍感温暖，学校领导和老师们的鞭策和鼓励让我的内心变得强大起来，逐渐有了自信。

这一个月来，我总是心里挂着，脑子里想着，梦里梦着，心情从一开始的兴奋，到教学过程中不知道如何改进时的心乱如麻，再到后来问题处理好以后的豁然开朗，到即将比赛时的紧张心理，到讲课结束后的一身轻松。可能整个过程是很多参加过类似讲课比赛的老师们都经历过的，我为自己经受住其中的磨练快乐，也为磨练后的提升而幸福，或许最终的成绩并不理想，但是我通过参加这项活动从中得到了、收获了一份属于自己的东西，一份唯有自己能体会到的新幸福与新能量。

总之，通过此次比赛我收获很大，对如何准备课、如何上课，如何反思课都有了进一步的认识，同时对自己还应该学习哪些东西也更加明确了。比如：驾驭课堂能力、课堂处理问题能力和与学生交流方式方法等。自己的教态不完美，慢慢改正，自己的语言不够简练，在教学中，就尝试灵活贯通运用实用的教学用语。

 “倒一回来也是英雄”。我的成长有你们的陪伴，所以在挑战与竞争面前，我越过困难，冲破险阻，挑战了自己的极限，这本身就已经历过精彩，参与了、体验了、收获了，快乐了，这真是一个最完美的结局。如果，能再有一次这样的机会，我相信，我一定愿意主动抓住，再去磨砺一回！