品格教育中真爱、真管、婚姻第一的原则时时提醒我，在引领孩子正确成长的道路上不断调整自己的状态，接纳孩子的现状，用真爱换取孩子的进步、保持家庭的和睦。

一段时间以来，儿子逐渐养成了坚韧、更新、顺服、感恩、信心等品格，这些都是接纳的功劳。只有接纳才能多一些肯定少一些否定，只有接纳才能多一些赞赏少一些挑剔，只有接纳才能多一些淡然少一些功利，只有接纳才能多一些平和少一些急躁，只有接纳才能多一些信心少一些放弃，只有接纳才能多一些坚持少一些懈怠，只有接纳才能多管一下耕耘少问一些收获。只有接纳才能控制自己的情绪，让管教变成快乐的事情。只有接纳才能维持良好的亲子关系，让孩子信任父母。只有接纳才能着眼现在、放眼未来。只有接纳孩子，孩子才能接纳你、接纳你给他的建议。当然，接纳并不是一件很容易的事情，并不是每次都能立刻做到的事情，需要不断地修炼内心，最近我就经历了这样的心路历程。

每个学期的开始，儿子的字都很工整，可是最多保持到期中。如果换一个新的练习本或者换一支新的铅笔，这些新鲜的刺激会让他的字好上几天，但是都不长久。看在眼里，急在心里，忍不住告诫儿子“要认真写字啊！”恨不得马上看到他的改变。但是事与愿违，儿子没有言听计从，天天强调，一周过去了也没有奏效。试着奖励他喜欢的文具和书籍，虽然开心了一下，效果不明显。尝试着每天挑出漂亮的字来鼓励他、拿出他以前写的漂亮字激励他，也没有什么作用。不自觉的，态度有了微妙的变化，口气不再温和。儿子很会察言观色，告诉奶奶“奶奶，妈妈讨厌我！让我认真写字，口气太重了！”我试图写一封信，向儿子道歉，但是他根本不看，当然无济于事。

几种方法的失败没有让我放弃，反而让我自省。当我无助的时候，会选择和爸爸沟通，在孩子教育问题上，我们要首先达成一致。爸爸非常理解我的心情，并告诉我“我们要相信儿子一定行！不能逼得太急！”聊着聊着，心情也慢慢平复下来，想到儿子曾说过我的字都不好还来说他，忽然想到了解决问题的办法——淡化处理，自己练字帖，不要求他认真，只是自己做事认真，以身作则。想到这个办法豁然开朗！孩子的字，不是他一个人的错，我的强调只能给他压力、让他难过，必须无条件地接纳他的不完美，相信他，给他时间让他改变。我要转变对他的态度，每天给他灿烂的笑容和温柔的话语，让他每天都开开心心的。

我真的开始练字了，暂时把说教搁置一旁。我的坚持激起了孩子对文字的热情，自己做了一个幻灯片《写字课》，每张幻灯片有6个在田字格里的生字，每张片子的字都是有规律的，有颜色、有词组、有反义词，颜色的字是对应的颜色。儿子让我做他的学生，找来笔画顺序的软件同时在黑板上手写演示，还教我楷体和宋体的不同。我要给他听写生字，他却拿来字帖，把所有学过的字都认认真真地写了一遍，停都停不下来，口口声声地说“妈妈，我帮你练一点，剩下的你自己练啊！”我们还做了一个共同的约定，等到三年级的时候，爸爸妈妈陪他一起练习钢笔字。

很快，儿子的字有了一些起色，尤其是日记本上的字变化最大，每个字都不再是杂乱无章的弧线，能清晰地辨认出来。再看他的午写作业竟然也觉得漂亮起来，努力地去寻找他进步的痕迹，却发现所有的字都不是那么刺眼，没想到一个态度的转变让我看什么都是那么美好，我们家里也重新充满了欢声笑语。儿子也越发喜欢听我的建议，就连两年多不肯改变的练琴习惯都得到了改变，一切都是来得轻而易举。虽然好的迹象刚刚开始，以后可能要经历许多的迂回曲折，但是一直保持接纳的心态，适时调整方法，前进的道路会越来越通畅。

我们享受着“接纳”带来的快乐，深深感觉到良好的亲子关系是一切管教的基石，唠唠叨叨、苦口婆心、物质奖励都没有亲子关系来的自然、坚持得长久。俯下身做孩子的朋友，放低对孩子的要求，用赞赏的眼光去审视孩子，收获会不期而至。