名    称

美术公开课《美丽的丝巾》

周次

6.13

地点

机房

主持人

叶金德

记录者

刘千慧

出  席

人  员

汤春平、胡和月、潘旭杰、金春爱、胡忠锋、陈欢欢、孙丽芝、刘千慧、汤长好、叶金德

活

动

过

程

    教学目标：

　　1.了解丝巾美的特点，懂得其装饰作用，了解折染的基础知识。

　　2.掌握基本的折染纸法，提高学生的配色和染色能力。

　　3.感受染色“丝”巾之美，培养学生美化生活的习惯和热爱生活的情感。

　　2.重点、难点。

　　重点：学习“丝”巾染色的多种方法。

　　难点：“丝”巾染色方法的多样化。

　　课前准备

　　（学生）收集身边的丝巾，查阅丝巾的图片、文字资料,准备水彩或水粉颜料、宣纸或其他吸水性强的纸

　　（教师）多媒体课件、染料、布料

　　教学过程

　　1.感受丝巾之美。

　　（1）请一组学生随着音乐展示自己收集到的丝巾（或系于颈，或包于头，或披于肩，或缠于腰，或作手提袋）。

　　（2）提问：喜欢这些丝巾吗？为什么？这些丝巾为什么这么漂亮？

　　2.欣赏观察，审美体验。

　　（1）请学生拿出自带的丝巾，介绍其特点。（如色彩、图案等。）

　　（2）提问：你了解丝巾吗？学生交流丝巾相关的常识。

　　3.尝试折染法制作“丝”巾。

　　（1）按照书上的折法练习折染。（可单色，也可双色或多色。）

　　（2）讨论：还有哪些折法？学生之间相互介绍自己折染“丝”巾的心得。

　　纸的折法

　　纸的折法有：井字折、米字折、辐射折、自由折、六折法。

　　（3）小组讨论：除了折染法，还可以用哪些方法来制作“丝”巾？

　　（4）教师演示其他染法：滴色法、泼色法、揉纸法、扎染法等。

　　染纸方法

　　染纸方法有：蘸染、点染、晕染、井字染、米字染、辐射染、浸染。

　　（5）学生用新的染色方法制作“丝”巾，教师巡视指导。

　　4.学习拓展。

　　学生用自己染制的“丝”巾装扮自己或同学。

　　5.体验成功。

　　以小组为单位，伴随音乐，用自己设计的“丝”巾轮流表演。