13 花格子小牛

教学目标：

      1、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性;

      2、学习用不同颜色的笔画画;

      3、养成大胆作画的习惯。

教学重点：练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性

教学难点：学习用不同颜色的笔画画

教学准备：课件，绘画工具

课时安排：1课时

教学过程：

 (一)谈话导入

      1、师:“今天，老师穿了一-件什么衣服?”

      “格子在哪里?请你用手来指一-指。”

      “我们互相看- -看，找一找，还有谁也穿了格子衣服?”

      2、引导用手比划横线和竖线。

 (二)探索横线和竖线的画法

      1、师:“这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好吗?”

      2、在白纸上练习画横线和竖线。

（三）交流画格子的经验

1、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。

2、教师重点介绍《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。

三、讲述评价

对以上作品，学生能作出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或者不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。

四、自主表现创作一幅自己满意的画。 

板书设计：花格子小牛

作业设计：画一只奶牛

课后反思：绘画工具准备充分，学生积极性很高