工作要求

1、喜欢故事，能听明白故事的内容，愿意做个不好哭的孩子。

2、喜欢幼儿园的饭菜，扩展对食物的认识。培养吃饭不挑食。

3、继续对幼儿进行一日常规的初步的培养。例如会有序的盥洗、排队喝水等。

4、继续对幼儿进行良好卫生习惯的初步培养。如饭前便后要洗手等。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，稳定个别幼儿的情绪。提醒幼儿洗手后再玩玩具。

2.区域游戏：提供娱乐区、语言区各游戏物品供幼儿自由的选择。重点指导语言区幼儿，摆图讲讲。

3.其它：继续安定个别幼儿情绪，要求他愉快入园，不哭也不闹。

4.晨  谈：愉快的双休日  纸屑进篓  我的小手会穿鞋  卫生间内慢慢走  讲卫生的好孩子

户外锻炼

队列练习：听老师口令要求，会自己较快速的站成圆形。

操节、韵律活动：进一步在老师的带领下，学习新操和听音动作。

集体游戏： 钻山洞（钻）

集体游戏：小兔拔萝卜（跳）

集体游戏：吹泡泡（走、跳）

集体游戏：过小桥（平衡）

集体游戏：小鱼游（走、跑）

分散活动：提供圈、尾巴等供幼儿自选。重点指导：鼓励幼儿用多种方法玩尾巴。

 学习

活动

集体活动

语言：红眼睛的小姑娘

集体活动

科学：玩具大王

集体活动

社会：饭菜香喷喷

集体活动

音乐：律动拍手点头

集体活动

美术：天上的彩云

健康活动：拍响走步

健康活动：我是小飞机

健康活动：跳跳蛙

健康活动：蝴蝶飞

健康活动：小海豚顶球

上午游戏

创造性

游戏

本周重点指导娃娃家、图书角、美工区、表演区等角色性游戏区域。

例：美工区：新增按孩子不同的需求提供相应的物品。

娃娃家：谈话中帮助孩子讲述生活经验，丰富游戏情节。

区域游戏

其它

下午

活

动

户外活动

体育游戏：小白兔拔萝卜

劳动：继续学习收理自己的物品

大型玩具

户外活动

动画

游戏活动

拼搭活动

智力游戏：小星星

娱乐：木偶表演

美工室

音乐游戏：小老鼠上灯台

日 常 生 活

点心：提醒幼儿吃玩点心先放好小椅子再放杯子，杯子要轻轻放。

午餐：继续鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。

午睡：要求幼儿将自己脱下来的鞋子要放整齐。

盥洗：强调正确的洗手方法，老师适当时做示范。

家长工作

请家长协助教育孩子不挑食，鼓励自己孩子独立吃完自己的一份饭菜。

环境创设

在教室内布置主题墙装饰。

本周反思