主题名称： 《我的好朋友》

年 龄 班： 托一班

预设时间：（四）周 12月30日—— 1月10日

主题说明

托班孩子特别喜欢关注和模仿同伴的言行并感到无比快乐，但他们的控制能力和处理同伴关系的技能也是极其有限的，所以同伴中的冲突时有发生，《我的好朋友》这一主题，是为了让幼儿园在与同伴相处时的愉快体验更加强烈，帮助他们在情境中感受关心、同情、分享的情绪，初步学习交往中配合、分享、轮流、交换、放弃等简单技能。

主题目标

1、 愿意倾听故事，能说出宝宝和朋友玩些什么；感受故事中的关心之情，学习关心别人的一些方法。

2、辨别老师、同伴的声音，乐意用自己的身体与同伴相碰，体验与同伴相互交往、游戏带来的快乐

3、在游戏情境中初步学习简单的交往技能

4、能跟着歌声做音乐游戏，体验歌曲的欢快情绪

主要

学习

活动

第（一）周

第（二）周

语言：和朋友一起玩   p120

社会：借玩具         p121

艺术：好朋友的头发   p125

健康：猜猜我是谁     p127

艺术：碰一碰         p123

语言：谁没来             p124

社会：大家一起玩         p122

艺术：圆圆的球           P136新时代

健康：投飞镖             p129新时代

艺术：点点头、拉拉手     p125

自主性游戏活动

创造性游戏

1、每家提供一部玩具电话，鼓励幼儿在游戏中给同伴打电话。

2、提供橡皮泥搓小圆子

区域活动

美工区：提供彩色纸条，做彩链布置教室

益智区：找朋友、朋友在那里

其他游戏

智力游戏：谁在唱歌   找出大皮球

体育游戏：走走走    红旗绿旗

音乐游戏：高人和矮人   来吧门儿敲

环境创设（主题墙和游戏环境）

1、  布置主题墙《我的好朋友》

2、  提供好朋友们一起玩等照片、图片。

3、  请幼儿从家里带玩具到幼儿园来，创设”玩具大家玩”的环境氛围，鼓励幼儿与他人分享

日常生活

1、盥洗：提醒幼儿洗手前主动请老师帮忙卷袖子

2、午餐：鼓励幼儿独立的吃完自己的饭菜

3、点心：擦擦手，不摸脏东西

4、午睡：学习帮助同伴

家园互动

1、有意识的邀请朋友家的孩子来家里做客，让孩子在游戏中学习如何一起玩耍，增强和别人交往的能力

2、进入冬末，注意预防一些传染病的发生，尽量少带孩子去一些人流较大的场所，及时给孩子换戴干净的儿童口罩。

特色课程

艺术：《圆圆的球》