一年级关于小学生综合素质发展评价手册填写说明

各位家长：请您认真阅读以下内容并协助孩子完成评价手册中以下内容。

1、第一页 填写校训：勤勉 文雅 活泼 奋进

          填写班训：团结 奋进 诚实  好学

2、 第二页 我的自画像。将一张自己喜欢的照片（5寸的照片大小合适）粘贴在粉色的框架内。认真填写下方方框内的各项内容。

3、 第三页 思想道德。“我知道”一栏中请补充两条①要保护自己和他人的安全；②要维护环境卫生。请您帮助孩子将这两条分别写在横线上。然后根据个人情况让孩子自己涂上蓝色星星。

“我做到”一栏里的第9条请补充“不做危险的事，不去危险的地方。” 第10条补充“垃圾废物不乱扔”。您帮助孩子写好后请孩子自己根据方框下方的要求填写两次评价，第一次评价结合自己九月、十月的表现填写，第二次评价结合自己十一月、十二月的表现填写。

4、 第四页 “我对自己满意的一件事情”一栏请在框架内画直线后工整书写。

“我在哪些方面可以做得更好”一栏同样要在框架内画直线后工整书写。内容可以和孩子共同商量后填写。

5、 第五页 学业成就 。 “我知道”一栏里有两条空白线，第一条请您帮助填写“掌握预习、复习的方法”，第二条请您帮助填写“写字姿势要端正，书写要工整”，然后让孩子根据自己的情况用红色的彩笔涂星星。

“我做到”一栏中的第5条请补充“有错抓紧时间改”，第6条补充“上课发言声音洪亮”。补充后孩子自己填写两次评价。

   该页的最下方填写“本学期我养成的良好学习习惯”

6、 第六页由老师填写。

7、 第七页 “实践活动” ，只填写时间、地点、主题，选本学期学校秋游或一次您带孩子去公园或博物馆等地方印象最深的一次活动填写就行，“活动过程”粘贴一张当时玩的的照片，下方用一两行简单说明一下就可以了。

8、 第八页 身体健康 。“我知道”一栏的横线上请您帮助补充两条，一是“桌面整洁，地面干净”，二是“桌椅保持整齐”，然后让孩子用紫色彩笔涂色。

“我做到”一栏的第7条请您帮助补充“书桌整洁，地面无纸”，第8条请您帮助补充“每个课间都喝水”，然后让孩子自己填写两次评价。

9、  第九页老师填写。

10、  第十页 心理健康 。 “我知道”一栏的横线上请家长帮助补充一条“善于发现别人的优点并加以赞扬。”然后让孩子用粉色的彩笔涂色。

“我做到”一栏请家长在第7条内补充“经常真诚赞美别人”。然后让孩子自己进行两次评价。

别忘让孩子自己填写该页最下方处的“我如果能克服掉               的缺点，就更棒了！”不会的字可以写拼音。

11、  第十一页 “个性发展”。请工整填写。

12、   第十二页 “这是我的杰作”，用简单的语言介绍一下自己的两个杰作，在横线中工整书写。然后选择一件作品（如小报、图画、粘贴画、叶画等）的照片粘贴在空白处。

13、 第十三页 “我的收获”，请工整填写。

14、    第十四页 请填写“我的进步”和“下学期哪些方面可以做得更好”。

考勤记录请根据孩子至今的考勤情况填写天数或节数，如全勤请画√。

“伙伴眼中的我”由老师在学校组织同学填写。