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主题名称:《我爱幼儿园》

(2012-10-25 09:05:05)
标签:

杂谈

分类: 教学计划

主题名称:《我爱幼儿园》 

主题由来:

九月是一个阳光灿烂的季节,然而对于小班新入园的孩子来说,由于他们从没有离开过家人,因此在踏进幼儿园这个陌生而又美丽的大家庭后,哭闹、焦虑伴随着孩子幼小的心灵。为了帮助幼儿尽快认识幼儿园的环境,熟悉同伴,建立与老师的依恋关系,激发幼儿从心里产生乐意上幼儿园的情感,因此我们设计了这一主题。通过各种游戏活动,来帮助幼儿愿意参加各项活动,体验幼儿园活动的乐趣。积极缓解幼儿与家人分离、进入陌生环境而产生的心理焦虑。

主题目标:

1、稳定幼儿情绪,建立与老师的依恋关系。

2、认识幼儿园的环境,熟悉同伴,产生乐意上幼儿园的情感。

3、初步适应集体生活,逐步培养常规。

4、愿意参加各项活动,初步体验幼儿园活动的乐趣。

主题框架:

故事《小乌龟上幼儿园》

学习儿歌《大一岁了》

欣赏歌曲《打电话》

 

律动《我爱我的幼儿园》

学习儿歌《幼儿园像我家》

集体舞《找朋友》

 

社会 《我有玩具大家玩》

儿歌《甜甜的梦》

 

音乐游戏《你是我的好朋友》

绘画《我的笔宝宝会跳舞》

区域活动:

美工区:各种各样的笔、彩色的纸等让孩子操作。

益智区:串珠子、线、小拼图、

娃娃家:娃娃若干、小电话、毛绒玩具、图书等等。

表演区:歌曲《上幼儿园》、《快快乐乐上学去视频》《开火车视频》

图书区:幼儿入园一日生活表

 

环境创设:

1、创设安全、温馨、宽松的心理环境,安抚新生入园情绪。

2、班级进行区域分割,进行装饰,充实区角材料。

3、开设娃娃家等区角活动,营造家庭式的温馨氛围。

4、每人带一张照片,制作“我的好朋友相册”。

5、大头小人:制作立体的幼儿图片,用夹子进行站立

 

家长工作:

1、家长会与家访活动。

2、家长做好心理准备与物质准备

3、入园初期,家园共同给孩子关爱,使孩子更快适应幼儿园生活。

4、帮助孩子调整作息时间,逐步养成按时起床上幼儿园的习惯。

5、鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要。

6、家园积极沟通,及时反馈孩子在园情况。

7、在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具。

8、制作纸杯电话。

 

主题活动墙饰

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