活动目标：

1、让幼儿懂得爱护桌子，搬椅子时要用双手，坐椅子或离开椅子时，应先拉开或收起椅子。
2、养成爱护幼儿园设施的良好习惯。
内容：礼仪教育：“爱护公物”（小椅子）

活动准备：

物质准备：小椅子。

精神准备：幼儿已经学习过搬小椅子

活动重点：养成爱护幼儿园设施的良好习惯。

活动难点：理解三字歌的内容。

指导策略：小朋友刚才有一把小椅子告诉我一件事情，你们想听吗？

活动过程：

（一）、导入活动

提问：“小椅子对我们有什么用处？”

“我们应该怎样搬椅子？”

（二）、关键步骤

1、教师向幼儿示范正确搬椅子的方法。

先站椅子的旁边，伸出左手以拇指在上、四指在下的方式握住椅子前缘的中央。

再伸出右手以同样的方式握住椅背上方中央的位置。

轻轻地将椅子抬起，将椅子放在胸前或腹前。

眼睛直视前方，走向目的地。

到达目的地之后，将椅子轻轻放下，以靠近身体的两只脚先着地，再放下另一端。

2、让幼儿用正确的方法搬椅子，并让幼儿认识四条腿着地的椅子和两条腿着地的小凳子。

延伸活动：练习收放插在桌子下的椅子。

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