在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

  ——爱因斯坦

我常想：一个班级交给我们，三年后，或多年后，我们还家长、社会一群什么样的孩子？这是我经常思索的问题。我常想，教孩子三年，但我会关注他（她）们十年，甚至更长，因为我们的关注会给孩子们以力量，进而走向成功。现在很多上大学和毕业的学生和我保持着很好的联系，每到教师节和过年的时候，他们都会以不同方式表达对老师的美好祝福，这是作为老师非常幸福的事。

 现在我带的班级，同学们来自四面八方，为了一个共同的目标，大家走到了一起。所以我对班级的定位，也是班级目标为五个字：静、净、敬、竞、镜。“静”为安静。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我引导教育同学们首先要有一个平静心态，不管做什么，要淡定，沉稳，不急不躁，这样才能把事做好。另外一层含义，也就是不管在教室，还是公寓，必须要遵规守纪，保持安静，尤其是进班后，必须做到“入室即静，入座即学”；“净”为洁净，必须有良好的卫生习惯。衣着整洁，干净，得体，时时讲究卫生，不管何时，何地，不乱扔垃圾，保持良好的卫生习惯；“敬”即为尊敬孝敬之意。在学校，要尊敬老师，在家里，要孝敬长辈，继承和发扬中华民族的传统美德。平时与他人相处，要有一颗“恭敬之心”，懂得宽容，谅解，构建和谐的人际关系；“竞”即为竞争。在学习上，要时时与对手竞争，不服输，不畏惧，迎难而上，攻坚克难。在比学赶帮超的氛围中占据优势，其他方面也如此；“镜”即为反思。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我告诫同学们要善于反思，善于正视自我。一节课、一次作业、一段学习过程都要反思，如果能做到“吾日三省吾身”的话，何愁不成功。这五个字，虽简即繁，我会通过一系列班级管理方法、具体措施一步步达成，让每位学生终身受益。

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现将班级文化建设的部分内容作一展示：

班级文化建设：

一、

班训：遵纪、勤奋、惜时、友善

班级个人口号：自立、自律、自信、自强

班歌：感恩的心

二、

               初一（３）班级文明公约

1、         上课前做好准备，摆放好上课所用的物品，下课整理好自己的课桌，做到桌面整洁。

2、         上课时双手平放桌面，坐姿要端正，两眼目视前方。

3、         课堂上认真听讲，积极回答问题，声音洪亮，不做小动作。

4、         认真独立完成作业，书写要认真，作业本不乱图乱画，保持整洁。

5、         诚信考试，认真做好广播操，为班级争光。

6、         按时上下课，不迟到，旷课，有事要请假。

7、         不随地吐痰，不乱仍垃圾，养成良好的卫生习惯，保持教室校园环境优美。

8、         爱护公物，不在桌凳，门窗，墙壁上刻、画、图、写。爱护花草树木，爱护书籍、教学仪器。

9、         讲文明，讲礼貌，见到老师要主动问好，不打架、不骂人，不欺负小同学。

10、    不在教室内，走廊内追逐打闹、大声喧哗，上下楼梯有秩序，不扶栏观望。

11、    听从老师和组长安排，认真积极做好值日。

12、    进食堂用餐，遵守纪律，排好队，珍爱粮食。