《高考语文报》第20期“家长让孩子参加暑期培训班”作文导写及范文

 

一、真题回放

22、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

近期有媒体调查，对于“是否有计划让孩子参加暑期培训班”这一问题，54%的家长表示“有且已经报名”，28%的家长表示“有但还未报名”。据了解，一些机构为了“备战”暑期，早在一个多月前就推出了各种“报名优惠”措施，并打起了“千万别让孩子输在起跑线”的宣传大战。

对此，你有怎样的感触与思考？你可以从自身的角度来谈你对这种现象的看法，也可以从第三者的角度来评论家长或教育机构的行为。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

 

二、师硕谈应试作文

自参加工作以来，我在作文教学上投入极大且虔。迄今已16年矣。对其之认识，亦由理想主义而渐归现实主义。

这16年间，我批阅学生作文无数，阅读学者名家写作论著不少，也下水写了一些应试作文。由于我平时所读之书，多为硕儒大家之术著，故我于作文之见解，常超越中学作文教学之层面。我曾著文批判高考命题及其所谓教师下水“佳作”，也曾打电话给某作文报刊总编大骂贵刊误人子弟。

但后来，我不再“彷徨”与“呐喊”。

我回归至现实主义。

我稍微调整了自己的高考应试作文观。

我要告诉同学们的是：高考应试作文之审美风尚，其实是通俗甚至庸俗的。其之喜好，在“金玉其外”；至于是否“败絮其中”，则不在阅卷老师重点考虑之列。（或者说，某些高考阅卷老师并不具此鉴别力）

所以，在此现实情况下，我们的应试写作，只要切题，只要把字写工整，只要把句子写华美，只要把事例写丰富，只要把结构写匀称——就是一篇优秀应试作文了。

至于得分，那要看阅卷老师的心情与脾性了——那是不可测的呀。

我还要告诉同学们，不要把作文看得那么重，它也就60的分值而已，大部分同学都是拿42至47分——至于拿更高分或者更低分，那都是需要“实力+运气”的。

所以，学语文，应该把主要精力放在作文之前的选择题和问答题。选择题有43分，最能拉开分数差距。问答题有47分，只要规范作答，阅卷老师的给分还是很慷慨的。

选择题、问答题要做好，必然要在阅读与刷题两个方面下苦功。如古诗文鉴赏，若无古诗文之广泛阅读与高强度刷题，是考不好的。又如第一篇论述类阅读，若无此类文章之广泛阅读与高强度刷题，也是考不好的。

而欲提升应试作文水准，则不妨在“读”、“抄”、“仿”、“改”四字下狠劲。

所谓“读”，就是阅读与朗读，尤其是朗读。苏子曰：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”无“读”，则无“作文”。

所谓“抄”，就是常抄写名篇、佳作。抄之既多，其妙可悟。

所谓“仿”，就是有意识去模仿名篇、佳作之谋篇布局、析理运例和锤词炼句。仿，亦是自我摸索之道。善仿者，其文必不赖。

所谓“改”，就是不断地修改己作。好的作文，往往由反复修改而得。对一道作文题，初写，改；再写，再改，三写，三改。修改作文之时，正乃幡然领悟作文之道。

 

三、本次作文导写

（1）

应试作文，第一要隘在审题立意。审题立意确当与否，关乎作文与语文之成败。

审题立意须慎之又慎，稳之又稳，切忌轻率马虎。要言之，审题立意须谨记：看整体含意、抓主要问题、扣关键词句。

阅读与理解材料，切不可断章取义，而要读其整体含意。在材料整体含意中，又有主要、次要之问题，我们须抓其主要者。其主要问题之表现，往往有关键词句，我们须进扣其不放，将之放进观点、题目、论述。

如此次作文，其材料整体含意是“大多数家长为孩子报名暑期培训班，一些培训机构为此推出优惠措施与大打宣传战”，其主要问题（写作任务）是“对大多数家长为孩子报名暑期培训班这种现象的思考”、“对培训机构为抢暑期培训班生源而推出优惠措施与打宣传战的行为的思考”，关键词句是“让孩子参加暑期培训班”。

因此，只要我们能够扣住“让孩子参加暑期培训班”这一关键词句，抓住“对大多数家长为孩子报名暑期培训班这种现象的思考”（你认为家长该不该让孩子参加暑期培训班），或抓住“对培训机构为抢暑期培训班生源而推出优惠措施与打宣传战的行为的思考”（你如何评价培训机构这种行为），展开思考与论述，则必然切题。

相当一些同学未能看整体含意、抓主要问题、扣关键词句，而只是抓住“千万不要让孩子输在起跑线”这句话，抛开材料“让孩子参加暑期培训班”的关键词句，大论特伦这句话到底是对是错，从而写成了跟写作任务（“对大多数家长为孩子报名暑期培训班这种现象的思考”和“对培训机构为抢暑期培训班生源而推出优惠措施与打宣传战的行为的思考”）无关的跑题作文。

这是很可惜的。

 

（2）

我们阅读以下考场作文：

兴趣诚为上策，拒以竞争式教育

近期教育领域涌现“虎妈狼爸”式父母，他们更以“拒绝让孩子输在起跑线”的观念来实施教育孩子的方案。某项调查呈现就“是否有计划让孩子参加暑期培训班”的话题，已有过半家长表示“有且已报名”，并有四分之一家长已有计划。由此可见家长教育子女有“强扭”的氛况。

在我看来，教育实在不应侵染上“功利化”的气息，“拒绝让孩子输在起跑线”的教育观念更是不可取。谚语有言：兴趣是最好的老师。诚然，兴趣对于学习上来说尤为重要，倘若学生们在学习时不以兴趣为基础，那么即使老师课上有多生动精彩、课下有多少个兴趣班、辅导班也是徒劳而已。你说一个人学某样东西，做某件事没有兴趣，那他有学习吸取知识的动力吗？由此可得，兴趣诚为上策，勿以竞争功利来实施教育。

曾有报道一则新闻，某一北大年轻妈妈为其孩子制定每日学习计划表，学习时间长达十二小时，兴趣班也报得满满的。自这则新闻出来后，引起了多少人的反思。我不禁反问：教育孩子真的要如此吗？虽然这个社会高速发展，人才层出不穷，父母们望子成龙望女成凤的希望也是可以理解的，但是也应有个“度”啊！在帮孩子报兴趣班时应以兴趣爱好为基准去选择，而不是以竞争功利化的思想去主宰孩子，理应让孩子自己有选择爱好、兴趣的权利。只有这样的教育方式才能有良好的效果。

近日有许多电视节目呈现孩子表演拿手技艺，譬如歌唱、跳舞、古筝、钢琴等等，有一次一个孩子在表演歌唱时，选取了一首情歌，但唱出来却一点感情气息都没有，这时评选就问：为什么你要选这首歌曲呀？你知道这首歌曲所要表达的意思吗？孩子听后连连摇头并称这首歌是父母挑选的，也是当下受欢迎的。但我想说的是：这真的是孩子需要的吗？为什么要把一些孩子不喜欢的强加予孩子，这样的教育真的呈现良好的效果吗？由此可得：兴趣诚为上策，拒以竞争式去教育孩子。

为什么我国教育和西方教育截然不同呢？那是因为西方追求素质教育，让孩子以兴趣为学习基准，而我国教育沾有功利性，纯应试。

由此可见兴趣诚为上策，拒以竞争式教育。

 

这篇考场作文，我给了34分的低分。尽管有点苛刻，但理由是充分的：它未能完成写作任务，是一篇跑题作文。若同学们不明白，可对照上面关于审题立意的要则：看整体含意、抓主要问题、扣关键词句。所以，若将此文题目、主题改为《暑期培训班，以兴趣为绳》，则可视为切题。

 

（3）

我们都想把议论文写深刻些，但深刻从来不会由天自降。

就我们同学而言，也许，在惯性思维面前保持警惕与反驳，是走向深刻的一条小径。

不盲从成见，不放弃独立思考，多作全面缜密的思索，敢于否定他见与自见，或许，我们会离真相更近些——而走近真相，在某种层面而言，就是走向深刻。

反标签，反极端，反片面，对所谓主流意见与自我定见敢于批判地审视，我们将体验到思维及思想之乐趣。

譬如。我们极少有同学愿意独立思考，而更喜欢习惯性地搬用俗见，以为——家长让孩子参加的暑期培训班都是应试的，暑期培训班大多是压抑天性与兴趣的，暑期安排一定要迎合天性和兴趣，只有符合兴趣的培训班才是有效的，等等。

其实。

（1）材料中的“孩子”并非只指读小学的儿童，它还包括读初中的少年，和读高中的青年，但大部分同学将之错读为仅指“儿童”。

（2）暑期培训班并非只有应试科目的培训，还有许多非应试的培训。很多家长让孩子参加的，是一些非应试的培训。这些非应试培训，无论方式与内容，对提升孩子的素养确实是有正面意义的。纵然是应试科目的培训，也并非一无是处，其正面价值不可轻率否定。

（3）许多同学强调孩子在假期中一定要自由、要投其兴趣才好，否则就是个性被压抑。其实，许多家长不会把参加培训班安排得满满的，而会留给孩子足够的自由时间。完全自由的观点应该是无知的，自由不等于放任自流。不说初中生、高中生，即使小学生，他的假期安排也不可能是完全自由的。

（4）几乎所有同学都对“兴趣”放弃独立思考，以为投其兴趣就好。这是“兴趣万能”观。我们要明白，兴趣并不等于专长，兴趣于此并不等于专长于此。我们还要明白，儿童的兴趣常是短暂而多变的，持久的兴趣在儿童身上很少见。我们更要明白，兴趣多不是纯天然的；相反，持久的兴趣往往源于长久的引导、发现与培训。“兴趣万能”观，很可能是肤浅且错误的。

（5）人生是一个不断被塑造与自我塑造的过程。那种以为孩子时代自然成长而可终成大器的观点，既不符合事实，也不符合事理。绝大多数成功的人生都是被塑造的人生——由“他塑”与“自塑”合成的成功人生。如果有一个孩子是纯然自由而长大的，那多会成为“野人”。

（6）题目材料只是说对于“是否有计划让孩子参加暑期培训班”这一问题，54%的家长表示“有且已经报名”，28%的家长表示“有但还未报名”。并没有说这些家长报了满满当当的许许多多暑期培训班，可不知为何，很多同学的作文里都解读为报了无数培训班。这是阅读理解上一个极不严谨的极坏的习惯。

（7）对培训机构标签化解读。大多数同学视培训机构为一无是处的“唯利是图”者，从而完全否定暑期培训班。这样僵化盲从、不实事求是、不具体分析的思维方式是极其危害的。在商言商，培训机构利图是正常的，但培训机构以出售知识、技能等教学产品来获利，如若其产品是达标、优质的，我们便不可以盲目指责与否定。俞洪敏的新东方也是培训机构，若以我们此类同学之观点，该是一无是处需连根铲除而后快的——多荒谬。

 

 

四、考场优秀范文四篇

 

（1）孩子该参加暑期培训班

（理33  何梓慧）

近期有调查数据表明有82%的家长有计划让孩子参加暑期培训班。诚然，暑期是孩子放松身心的绝佳时机；同时，暑期也该是孩子有所长进的绝妙时机。于此，我认为孩子该参加暑期培训班。

众所周知，暑期培训班项目繁多，可供家长和孩子自由择选。倘若小孩有弱势科目，趁此在暑期补习，且不说小孩能否由此有所增强，但有专人辅导的效果毋容置疑会强于小孩独自学习。有专业的人辅导不仅使孩子能有明确的学习方向，并且能使知识盲点能得到及时的解决。暑期过后便是一个新的学年的开始，同时也意味着小孩将承担更多繁苦的学业知识。倘若小孩能趁暑期“先他人走一步”，想必开学初承受的压力便少了很多。并且开学时老师的教学于他们来说何尝不是一种二轮复习呢？由此知识得到更好的汲取，小孩又怎会“输在起跑线”呢？

暑期培训班并非只是学习语数英等，小孩可以学习培养课余兴趣爱好。在中国从来都不乏“学习机器”，缺的是多才多艺的莘莘学子。在平时的上课时间，孩子难以挤出时间来发掘自己的兴趣爱好，甚至兴趣爱好仅会昙花一现，而后湮没于繁重的学业之中，何不趁此好好培养自己的兴趣爱好呢？“君子生非异也，善假于物也”，孩子借暑假培训班找到自己的小热爱，盍乐乎？前段时间兴起的“情商培训班”，许多家长不惜花费高额学费让小孩参加。这便反映了如今小孩在人际交往中情商的贫乏，趁此参加情商培训班，于孩子又有何损呢？

“尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋”，诚然，暑期培训班会占据暑假大量时间，孩子自由安排的时间随之会少了许多。但吾辈皆非圣人，均为泯泯众生，若在日复一日的闲适韶华里都选择重复劳作——混沌度日，无一不是将学习抛诸脑后，沉溺于各式的嬉戏打闹。此种“苟且生活”于吾辈何加焉？盍选择风雨兼程参加暑期培训班呢？

采菊东篱的生活固然令人艳羡，门庭若市的生活亦令人艳羡，而暑假奔波在大大小小培训班的你也不失为一种境界！

 

（评：这篇考场议论文观点鲜明，思路清晰。开篇即亮明观点：孩子该参加暑期培训班。然后围绕观点层层展开分析论证:1、暑期培训班有利于孩子学业；2、暑期培训班有利于孩子培养兴趣爱好与素养。3、暑期培训班虽然会占据大量时间，但比自由而噩噩度日要好。最后是简练结尾。文章不长，但理路清晰、行文明爽，也极好地完成了命题写作任务。对于作文能力一般的我们，这是一篇很值得借鉴的考场范文。）

 

（2）别让孩子输在起跑线

（理33  余维粤）

据近期媒体调查了解到，有82%的家长表示有计划让孩子参加暑期培训班。各位家长就是想利用假期让孩子得到一些课外的培训，让孩子不输在起跑线上。在我看来，这并不无道理，也是一种正确的想法。

家长们为自己孩子报名暑期培训班，无非是想增加孩子们的课外文化艺术修养，让他们从小就有着一门好技能，让他们未来的路好走些。这是家长们的良苦用心。掌握着一门技能对于自身的修养和将来的发展是有帮助的。就论现在当红偶像三小只中的王源，看他在演讲台上的流利的全英文演讲，看他弹钢琴时灵动的手指头，若他从没有培养过，那么大家会知道这么出色的他吗？会看到一个这么有修养的孩子吗？

有的人会觉得，孩子们的暑假被各种各样的培训班排满了，这是在扼杀孩子的天性。但在我看来，参加培训班更有助于发挥天性。让孩子选择一门自己喜欢的培训班，使他们全身心投入到自己喜爱的事物中去，他们就会如鱼得水般，感受到欢乐并有所收获。还记得春晚上的一位不停地转动的时间使者小彩旗吗？她热爱舞蹈，她投入其中，因而她也感到快乐，并不会因为排练时间满而恼，也因此才让人们看到她出色的才能。同样，让孩子参加暑期培训班就是为了让孩子更加出色，将来的发展也更好，孩子也是能够在培训中得到快乐的。

让孩子参加暑期培训班，是为了不让孩子输在起跑线上，这实际上也是父母对孩子的冀望，希望孩子未来的生活更好，这同时也塑就孩子成人，孩子将来还会感谢曾经严格对自己的父母。《被嫌弃的我的前半生》的女孩可能并不喜欢小时的生活，但也正是小时的生活成就了她现在所满意的生活。同样如果想要得到自己想要得到的，那么就同样要付出代价，失去某些东西。

每一个人其实都是向着将来发展的，每个人的现在就是为了将来，孩子们的起跑线就是现在，让他们参加暑期培训班是为了他们的将来好，因而不能让孩子输在起跑线上。

但也并不是盲目的，应该是有智慧、有选择的，这样才能发挥孩子的天性与潜能，这才能更有帮于孩子，同时也要保留给孩子们足够的私人空间，让他们了解更丰富，知道更多，这样的劳逸结合才是真正的不让孩子输在起跑线上。

抓住机会，为了孩子，千万别让孩子输在起跑线。

 

（评：这篇考场作文观点鲜明，论证较有层次，论据也较丰富。但语言较苍白，赘余之语较多。文章第一层论参加暑期培训班对孩子自身修养和将来发展有益，第二层论参加暑期培训班更有助于发挥孩子天性，第三层论纵然孩子可能不喜欢培训班，但它能塑就孩子成人，孩子将来会感谢父母的用心，第四层指出让孩子参加暑期培训班应有智慧有选择。不过，这四个层次的理论分析较淡薄，且分论点标识不明显，应该增加理论分析，并以简明的段首中心句来标识分论点。）

 

（3）快马加鞭，时代的无奈

（理33  欧龙腾）

不必出自媒体的调查，即使是我们每个人自身，都能从形形色色的暑期培训班宣传单中明白，一个截然不同的时代正在来临。

少壮不努力，老大徒伤悲，古今亦然。然则时代的变迁，也同样改变了这句话的具体含义。需知过去，人口稀少，生活简朴，一个人想要活下去，只需耘书种田就能过好一生。但是如今中国社会的大环境已经截然不同，“摩尔定律”的预测开始渗透到现实生活中。短短几年间，标榜才艺的“真人直播”，超越人类的“阿尔法狗”，甚至于可以大量淘汰底层劳动力的“人工智能”和“无人超市”的出现，无不在提醒众人：从今往后，科技的发展将超乎人类的想象，基层劳动力将会被大量淘汰，毋宁说中国日益上升的物价，到时候，平凡人将显得一无是处，而优秀人才将愈加抢手，而科技的发展将填补这两个阶级的空缺。因此，提升自己，将是当下最基础的基调。

由此看来，当今大部分家长为自己的孩子报上一二兴趣班其实相当明智。如果同孩子共同协商，选择好孩子感兴趣的课程，暑期培训班完全可以成为全新的活动。在我看来，与古人“二月春风放纸鸢”之趣味无异。

相应地也有人认为应该还孩子一顺其自然的暑期为好，又更有甚者对暑期培训班嗤之以鼻，一副完全就是为孩子的快乐的面貌。然而这却是理想而不理智。试着把时间往后推演：你过了一个自由的暑期，可大学时期申请名校时，他人特长经历满满当当，而你只有一纸空文；申请工作亦然，你同样因为他人众多的优势而失去职位；至于交际生活方面，同样因为他人的优势而令自己备受冷落。两种人的人生轨迹就此不同，仅仅是因为暑期培训班吗？不是。实则参加暑期培训班，体现了努力提升自我的积极心态。而休闲度假与之比较，就显得相形见绌。想要过得快乐不是罪过，只是在这个机遇多而机会少的社会，不经意间，凡人将被淘汰。

“这是最好的时代，这是最坏的时代。”我们可以选择过一个时时刻刻提升自己的暑期，甚至可以说是牺牲暑期以换取我们的“最好的时代”。

如果可以选择，谁不想过自由自在的暑期？然而这驱赶我们向前的趋势，正是时代的美好之处，也正是这个时代的无奈之处。

 

（评：这是一篇颇有才气的考场作文。与一般议论文写作不同，这是一篇由淋漓中气泼洒而成之作。其开篇之立论，浩然大气。其第二段之铺陈，亦是磅礴而来。第三段方自然转入切题之论。此时我们可明白，第一、二段其实是为第三段铺垫与造势的。第四段以对比之法论证参加暑期培训班之必要。第五段以狄更斯《双城记》首句肯定观点立场。第六段再点参加暑期培训班之美好与无奈。作者以大时代之视角纵论暑期培训班，大气，理性，且不失悲天悯人之情怀。故而其文卓然独立。）

 

（4）停不下来的家长，催不开的花

（理32  曾集祥）

对于趋于泛滥的暑期培训，家长或有难言之隐，然而稚嫩孩童那份简单的童真与自由也因失去生存的空间而撕心恸哭。于此，我认为兴趣导向且适度的暑期培训有益成长，而泛滥且功利的暑期培训值得深思。

当今社会，“让孩子赢在起跑线上”的标语对家长的内心进行了狂轰滥炸，总是希望自己的孩子琴棋书画样样精通、乖巧识礼仪、唱歌跳舞文艺全能……于是暑期的培训班便把每天的日程塞得满满当当的。然而一个稚嫩的孩子真的可以承担如此泛滥且沉重的企望吗？

或许家长亦有难言之隐。“别人家的孩子都学，我家的孩子不学不就落后了吗？”、“以后长大多技能，好找工作！”、“总比在家玩手机，刷ipad强”……也确实如此，平常人的确难有在社会巨流中风雨不动安如山的自信和定力；电子世界相对而言对孩子的负面影响更大。

家长的苦衷应当被理解，但当家长无法控制他们的“塑才”欲望成为停不下来的家长时，或许更多的会造成过犹不及的结果，小花也无从开放。

白岩松说：“现在的体制教育，以标准的生产模式生产着同样的学生。”逐渐地暑期培训班也被功利充斥着，孩子也只是和别家孩子一样的孩子。由此折纸少年孙洪涛被中国科技大学录取的新闻显得格外动人与珍贵。正如他所言：“爱好与兴趣才可以让你潜心一方，现代的学生兴趣逐渐被扼杀，拥有一项兴趣和特长是挺幸福的一件事。”若违背孩子的兴趣，强行且泛滥的暑期培训班也许会适得其反。毕竟没有兴趣的任何一项技能学习都是枯燥的；更有甚者，会讨厌这一项技能或更加依恋电子游戏所带来的轻松与愉悦。花儿再难以绽放。

有人也说：“这是没有童年的一代。”城市森林的每一个格子将人们隔离，再也无法重现父辈们那样成群孩童抓泥鳅、掏鸟蛋、在小溪游泳的童年时光。各种功利与“潜在的危险”使各种冰冷的乐器、暗默的舞鞋、电子屏幕成了孩子的唯一玩伴。暑期培训班也让孩子忙于“提升”而失去了孩童原本应有的童真。诺贝尔奖的获奖大国却远非如此泛滥的培训班，他们更加追崇孩子的天性，让他们闲着，多遐想，童真是发明的源泉。花儿本应拥有的纯真也被囚禁、扼杀了，怎能美丽地绽放呢？

停不下来的家长，莫让泛滥的暑期培训班暗淡了孩童应有的童年与兴趣。愿每一朵花绚丽绽放。

 

（评：由于大多数作文是从大流而否定暑期培训班的，缺乏独立、全面的思考，所以一小部分肯定暑期培训班的作文反而显得光彩照人。随大流，受主流成见拘束，都是很容易放弃独立思考而滑入平庸的。这篇考场作文也是否定暑期培训班的，但其思考显是独立而全面些，思路亦有所变化，论据亦较丰富，故而其说理充分而读来可嘉。不过，比起《高考语文报》第19期之高考佳作《人道是清光更多》来，此文的“催不开的花”未能自然融入说理中，是非常生硬的拼砌。）